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        1. 【題目】如圖所示,下列條件中,能判斷直線l1l2的是(

          A. ∠2=∠1 B. ∠1=∠4 C. ∠2=∠4 D. ∠4+∠2=180°

          【答案】D

          【解析】A.∠1與∠2并不是由直線l1,l2被第三條直線截得的角,所以無法判定l1//l2,此答案錯誤;

          B. ∠1與∠4并不是由直線l1,l2被第三條直線截得的角,所以無法判定l1//l2,此答案錯誤;

          C.∠2與∠4是由直線l1,l2被第三條直線截得的同旁內角,但是由∠2=∠4不一定得到∠2+∠4=180°,所以無法判定l1//l2,此答案錯誤;

          D. ∠2與∠4是由直線l1,l2被第三條直線截得的同旁內角,且∠2+∠4=180°,所以l1//l2,故此答案正確.

          故答案選D.

          練習冊系列答案
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          (1)作線段AB的垂直平分線DE,垂足為點E,交AC于點D,要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,標注有關字母,不要求寫作法和證明;
          (2)連接BD,直接寫出∠CBD的度數(shù);
          (3)如果△BCD的面積為4,請求出△BAD的面積.

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          【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內部一點,AB∥CD,連接EA、ED.

          (1)探究:

          ①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?

          ②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?

          ③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關系,并證明你的結論.

          (2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關系.(不要求證明)

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          【題目】如圖所示,直線EF與直線AB、CD相交于點M和點N,MG、NH分別平分∠AMN和∠MND,并且∠1∠2,由這些條件能得出AB平行于CD嗎?能得出MG平行于NH嗎?

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          【題目】體育課上,全班男同學進行了100米測驗,達標成績?yōu)?/span>15秒,下表是某小組8名男生的成績測試記錄,其中“+”表示成績大于15秒,“-”表示成績小于15.

          -0.8

          +1

          -1.2

          0

          -0.7

          +0.6

          -0.4

          -0.1

          問:(1)這個小組男生最優(yōu)秀的成績是多少秒?最差的成績是多少秒?

          (2)這個小組男生的達標率為多少?(達標率=

          (3)這個小組男生的平均成績是多少秒?

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