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        1. 當(dāng)x=時(shí),整式2x(x+1)-(x+1)的值為0.


          1. A.
            -1
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            -1或0
          4. D.
            -1或數(shù)學(xué)公式
          D
          分析:根據(jù)題意得出方程,求出方程的解即可.
          解答:根據(jù)題意得:2x(x+1)-(x+1)=0,
          ∴(x+1)(2x-1)=0,
          x+1=0,2x-1=0,
          解得:x1=-1,x2=
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,考查的目的是看學(xué)生能否根據(jù)題意得出一個(gè)一元二次方程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們知道假分?jǐn)?shù)可以化為帶分?jǐn)?shù).例如:
          8
          3
          =2+
          2
          3
          =2
          2
          3
          .在分式中,對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“假分式”;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“真分式”.例如:
          x-1
          x+1
          ,
          x2
          x-1
          這樣的分式就是假分式;
          3
          x+1
          ,
          2x
          x2+1
          這樣的分式就是真分式.類似的,假分式也可以化為帶分式(即整式與真分式和的形式).
          例如:
          x-1
          x+1
          =
          (x+1)-2
          x+1
          =1-
          2
          x+1
          ;
          x2
          x-1
          =
          x2-1+1
          x-1
          =
          (x+1)(x-1)+1
          x-1
          =x+1+
          1
          x-1

          (1)將分式
          x-1
          x+2
          化為帶分式;
          (2)若分式
          2x-1
          x+1
          的值為整數(shù),求x的整數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          當(dāng)x=( 。⿻r(shí),整式2x(x+1)-(x+1)的值為0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          當(dāng)x取某一值時(shí),整式8x-7和6-2x的值互為相反數(shù),則x=
          1
          6
          1
          6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)x=( 。⿻r(shí),整式2x(x+1)-(x+1)的值為0.
          A.-1B.
          1
          2
          C.-1或0D.-1或
          1
          2

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