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        1. 已知命題,,命題,,則                   (     )

            A.命題是假命題                                         B.命題是真命題

            C.命題是真命題                                      D.命題是假命題

          分析:先判斷出,的真假,從而可得答案.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


           奇函數(shù)的定義域為R,若為偶函數(shù),且=1,則+=(  )

             A.-2             B.-1           C.0               D.1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知函數(shù),若,則           .

          分析:本題是分段函數(shù)的求值問題,考查由函數(shù)值求自變量的值,對于此類問題的求解,只需對自變量屬于那段定義域進行分類討論,在相應的條件下將所得答案是否在對應的定義域內(nèi)進行取舍,若在,則保留;否則相應的答案就要舍去.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          下列命題中,假命題的是(     )

          A.     B.

          C.           D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


           下列命題中是假命題的是(      )

          A.  B.

          C.        D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          對于常數(shù)、,“”是“方程的曲線是橢圓”的         

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          函數(shù)處導數(shù)存在,若的極值點,則(   )

          A.的充分必要條件      B. 的充分條件,但不是的必要條件

          C. 的必要條件,但不是的充分條件  D. 既不是的充分條件,也不是的必要條件

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          先化簡,再求值:(x+y)(x﹣y)﹣x(x+y)+2xy,其中x=(3﹣π)0,y=(1.     

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          在實數(shù)﹣7.5,,4,,2π,0.15,中,有理數(shù)的個數(shù)為B,無理數(shù)的個數(shù)為A,則A﹣B的值為( 。

          A.3       B.﹣3   C.1       D.﹣1

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          同步練習冊答案