【題目】如圖,山頂建有一座鐵塔,塔高米,測量人員在一個小山坡的P處測得塔的底部B點的仰角為
,塔頂C點的仰角為
已測得小山坡的坡角為
,坡長
米
求山的高度
精確到1米
參考數(shù)據(jù):
【答案】山高AB約為129米.
【解析】分析:首先分析圖形:根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形;本題涉多個直角三角形,應(yīng)利用其公共邊構(gòu)造關(guān)系式,進(jìn)而可求出答案.
詳解:如圖,過點P作PE⊥AM于E,PF⊥AB于F.
在Rt△PME中,∵∠PME=30°,PM=40,∴PE=20.∵四邊形AEPF是矩形,∴FA=PE=20.
設(shè)BF=x米.∵∠FPB=45°,∴FP=BF=x.
∵∠FPC=60°,∴CF=PFtan60°=x.
∵CB=80,∴80+x=x.
解得:x=40(+1),∴AB=40(
+1)+20=60+40
≈129(米).
答:山高AB約為129米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品根據(jù)以往銷售經(jīng)驗,每天的售價與銷售量之間有如下表的關(guān)系:
每千克售價(元) | 38 | 37 | 36 | 35 | … | 20 |
每天銷售量(千克) | 50 | 52 | 54 | 56 | … | 86 |
設(shè)當(dāng)單價從38元/千克下調(diào)到x元時,銷售量為y千克,已知y與x之間的函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù).
(1)求y與x的函數(shù)解析式;
(2)如果某商品的成本價是20元/千克,為使某一天的利潤為780元,那么這一天的銷售價應(yīng)為多少元?(利潤=銷售總金額﹣成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點,
,
,
,
對應(yīng)的數(shù)分別為
,
,
,
,
,且這五個點滿足每相鄰兩個點之間的距離都相等.
(1)填空:______0,
______0,
______0(填“
”,“
”或“
”);
(2)化簡:;
(3)若,
,直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,,將長方形ABCD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點A、B、C分別對應(yīng)點E、F、G.
(1)畫出長方形EFGD;
(2)連接BD、DF、BF,請用含有a、b的代數(shù)式表示的面積;
(3)如果BF交CD于點H,請用含有a、b的代數(shù)式表示CH的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,,點E是BC邊上一點,連接AE,把
沿AE折疊,使點B落在點
處
當(dāng)
為直角三角形時,BE的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個頂點、
、
拋物線
過A、C兩點.
直接寫出點A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;
動點P從點A出發(fā)
沿線段AB向終點B運(yùn)動,同時點Q從點C出發(fā),沿線段CD向終點D運(yùn)動
速度均為每秒1個單位長度,運(yùn)動時間為t秒
過點P作
交AC于點E.
過點E作
于點F,交拋物線于點
當(dāng)t為何值時,線段EG最長?
連接
在點P、Q運(yùn)動的過程中,判斷有幾個時刻使得
是等腰三角形?請直接寫出相應(yīng)的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線經(jīng)過點、
、
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)聯(lián)結(jié)AC、BC、AB,求的正切值;
(3)點P是該拋物線上一點,且在第一象限內(nèi),過點P作交
軸于點
,當(dāng)點
在點
的上方,且
與
相似時,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某賓館準(zhǔn)備購進(jìn)一批換氣扇,從電器商場了解到:一臺A型換氣扇和三臺B型換氣扇共需275元;三臺A型換氣扇和兩臺B型換氣扇共需300元.
(1)求一臺A型換氣扇和一臺B型換氣扇的售價各是多少元;
(2)若該賓館準(zhǔn)備同時購進(jìn)這兩種型號的換氣扇共80臺,并且A型換氣扇的數(shù)量不多于B型換氣扇數(shù)量的3倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)玩“托球賽跑”游戲,商定:用球拍托著乒乓球從起跑線l起跑,繞過點P跑回到起跑線l(如圖所示),途中乒乓球掉下時須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑,用時少者勝.結(jié)果:甲同學(xué)由于心急,掉了球,浪費(fèi)了6秒鐘,乙同學(xué)則順利跑完.事后,乙同學(xué)說:“我倆所用的全部時間的和為50秒,撿球過程不算在內(nèi)時,甲的速度是我的1.2倍.”根據(jù)圖文信息,請問哪位同學(xué)獲勝?
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