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        1. 【題目】數(shù)軸上點A對應的數(shù)為a,點B對應的數(shù)為b,且多項式6x3y2xy5的二次項系數(shù)為a,常數(shù)項為b

          (1) 直接寫出:a__________,b_________

          (2) 數(shù)軸上點P對應的數(shù)為x,若PAPB20,求x的值

          (3) 若點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右移動;同時點N從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左移動,到達A點后立即返回并向右繼續(xù)移動,求經(jīng)過多少秒后,M、N兩點相距1個單位長度

          【答案】1)(1a=﹣2,b5;(2x=-8.511.5;(32秒或秒或6秒或8

          【解析】

          1)根據(jù)多項式的系數(shù)即可得出結(jié)論;
          2)分情況討論,當點P在點A左邊時,當點P在點A右邊時,在點B左邊,以及當點P在點B右邊時,三種情況分別求解即可
          3)分點N未到達點A之前和之后,建立方程求解即可得出結(jié)論.

          (1)∵多項式6x3y-2xy+5的二次項系數(shù)為a,常數(shù)項為b,
          ∴a=-2,b=5,
          故答案為:-2,5;

          2)①當點P在點A左邊,PA+PB=20: (2 x )+(5x)=20,

          ②當點P在點A右邊,在點B左邊PA+PB=20: x ﹣(﹣2 +(5x)=20,

          ,不成立

          ③當點P在點B右邊,PA+PB=20:x ﹣(﹣2 +(x5), .

          11.5

          3)設經(jīng)過t秒后,M、N兩點相距1個單位長度,

          由運動知,AMt,BN2t,

          當點N到達點A之前時,

          Ⅰ、當M,N相遇前,M、N兩點相距1個單位長度,

          t12t52,

          所以,t2秒,

          Ⅱ、當M,N相遇后,MN兩點相距1個單位長度,

          t2t152,

          所以,t秒,

          當點N到達點A之后時,

          Ⅰ、當N未追上M時,MN兩點相距1個單位長度,

          t[2t﹣(52]1,

          所以,t6秒;

          Ⅱ、當N追上M后時,MN兩點相距1個單位長度,

          [2t﹣(52]t1,

          所以,t8秒;

          即:經(jīng)過2秒或秒或6秒或8秒后,MN兩點相距1個單位長度.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)該班共有多少名學生?其中穿175型校服的學生有多少?

          (2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整。

          (3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大;

          (4)求該班學生所穿校服型號的眾數(shù)和中位數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)求文具袋和圓規(guī)的單價。

          2)學校準備購買文具袋20個,圓規(guī)若干,文具店給出兩種優(yōu)惠方案:

          方案一:購買一個文具袋還送1個圓規(guī)。

          方案二:購買圓規(guī)10個以上時,超出10個的部分按原價的八折優(yōu)惠,文具袋不打折.

          ①設購買面規(guī)m個,則選擇方案一的總費用為______,選擇方案二的總費用為______.

          ②若學校購買圓規(guī)100個,則選擇哪種方案更合算?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了迎接2018年高中招生考試,某中學對全校九年級進行了一次數(shù)學摸底考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖1和圖2,請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題。

          (1)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中表示成績?yōu)椤皟?yōu)”的扇形所對的圓心角為 度;

          (3)學校九年級共有600人參加這次數(shù)學考試,估計該校有多少名學生成績可以達到優(yōu).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學生?

          2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

          3)如果海慶中學共有1500名學生,請你估計該校最想讀科技類書籍的學生有多少名?

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          【題目】填寫下列證明過程中的推理根據(jù):

          已知:如圖所示,AC,BD相交于O,DF平分∠CDOAC相交于F,BE平分于∠ABOAC相交于E,∠A=∠C.求證:∠1∠2.

          證明:∵∠A∠C(________)

          ABCD (__________________________________),

          ∴∠ABO∠CDO (__________________________________),

          ∵∠1CDO,∠2∠ABO (__________________________________)

          ∴∠1∠2(____________________)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          甲型客車

          乙型客車

          載客量(人/輛)

          35

          30

          租金(元/輛)

          400

          320

          學校計劃此次研學活動的租金總費用不超過3000元,為安全起見,每輛客車上至少要有2名老師.

          1)參加此次研學活動的老師和學生各有多少人?

          2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛車上至少要有2名老師,可知租車總輛數(shù)為   輛;

          3)學校共有幾種租車方案?最少租車費用是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在四邊形ABCD中,對角線ACBD交于點O,EOC上任意一點,AG⊥BE于點G,交BD于點F.

          (1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,

          ①求證:△AOF≌△BOE;

          ②連接EF,判斷EFBC的位置關(guān)系,并說明理由。

          (2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形, ∠ABC=1200,的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對x,y定義一種新運算T,規(guī)定:T(x,y)=(其中a、b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:T(0,1)==b.

          (1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.

          求a,b的值;

          若關(guān)于m的不等式組 恰好有3個整數(shù)解,求實數(shù)p的取值范圍;

          (2)若T(x,y)=T(y,x)對任意實數(shù)x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應滿足怎樣的關(guān)系式?

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