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        1. 【題目】小王周末騎電單車從家出發(fā)去商場(chǎng)買東西,當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買一本書(shū),于是原路返回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買到書(shū)店后繼續(xù)前往商場(chǎng),如圖是他離家的距離與時(shí)間的關(guān)系 示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

          1)小王從家到新華書(shū)店的路程是多少米?

          2)小王在新華書(shū)店停留了多少分鐘?

          3)買到書(shū)店,小王從新華書(shū)店到商場(chǎng)的汽車速度是多少米/分鐘?

          【答案】1)小剛從家到新華書(shū)店的路程是 4000 米;小剛在書(shū)城停留了 10 分鐘;(3450(米/分鐘)

          【解析】1)根據(jù)函數(shù)圖象,可知小王從家到新華書(shū)店的路程是4000米;

          (2)由函數(shù)圖象可知,20~30分鐘的路程沒(méi)變,所以小王在新華書(shū)店停留了10分鐘;

          (3)小王從新華書(shū)店到商場(chǎng)的路程為62504000=2250米,所用時(shí)間為3530=5分鐘,根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,即可解答;

          1)根據(jù)函數(shù)圖象,可知小王從家到新華書(shū)店的路程是 4000 米;

          (2)30-20=10(分鐘)

          所以小王在新華書(shū)店停留了 10 分鐘;

          (3)(6250-4000)÷(35-30)=450(米/分鐘)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)A(4,2)B(1,-2),ABCD的對(duì)角線交于坐標(biāo)原點(diǎn)O.

          (1)請(qǐng)寫出點(diǎn)C,D的坐標(biāo);

          (2)指出從線段AB到線段DC的變換過(guò)程;

          (3)ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一架梯子AC長(zhǎng)2.5米,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻0.7米.

          (1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?

          (2)如果梯子的頂端下滑了0.4米到A′,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y= (k≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2,0),則下列結(jié)論中,正確的是(
          A.b=2a+k
          B.a=b+k
          C.a>b>0
          D.a>k>0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】任何實(shí)數(shù)a,可用[a]表示不超過(guò)a的最大整數(shù),如[4]=4,[]=1.現(xiàn)對(duì)72進(jìn)行如下操作:72 []=8 []=2 []=1,這樣對(duì)72進(jìn)行3次操作后變?yōu)?,類似地,①對(duì)81進(jìn)行________次操作后變?yōu)?;②進(jìn)行3次操作后變?yōu)?的所有正整數(shù)中,最大的是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,請(qǐng)畫(huà)出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長(zhǎng)為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫(huà)出示意圖,并在所畫(huà)等腰三角形長(zhǎng)為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】操作探究:

          數(shù)學(xué)研究課上,老師帶領(lǐng)大家探究《折紙中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》時(shí),出示如圖1所示的長(zhǎng)方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫(huà)一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點(diǎn)K,得到MNK.如圖2所示:

          探究:

          (1)若1=70°,MKN= °

          (2)改變折痕MN位置,MNK始終是 三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          應(yīng)用:

          (3)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明在研究MNK的面積時(shí),發(fā)現(xiàn)KN邊上的高始終是個(gè)不變的值.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),他很快研究出KMN的面積最小值為,此時(shí)1的大小可以為 °

          (4)小明繼續(xù)動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)了MNK面積的最大值.請(qǐng)你求出這個(gè)最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知如圖.在ABCADE,BAC=∠DAE=90°AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論

          BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°BDCE;④∠BAE+∠DAC=180°

          其中正確的有______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的是一個(gè)多面體的展開(kāi)圖每個(gè)面上都標(biāo)注了字母(字母均在外表面),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

          (1)如果面A在多面體的上面那么哪一面在底部?

          (2)如果面F在前面,從右面看是面B,那么哪一面在上面?

          (3)如果從左面看是面C,D在后面那么哪一面在上面?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案