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          【題目】在如圖所示的方格紙中，按下列要求畫圖：
          （1）過點A作線段BC的平行線；
          （2）將線段BC繞C點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得線段EC；
          （3）畫以BC為一邊的正方形.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】見解析
          【解析】
          試題（1）作BC的平行線，可仿照BC的位置，過點A作出4×1的矩形的對角線，那么依據(jù)平行線的判定定理即可判定兩線平行；
          （2）將點B繞C點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到點B的對應(yīng)點E，連結(jié)EC；
          （3）將點C繞B點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到點C的對應(yīng)點H；將點B繞C點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到點B的對應(yīng)點G，連結(jié)BH、HG、GC，得到正方形BCGH．
          解：（1）如圖，AM即為所求；
          （2）如圖，CE即為所求；
          （3）如圖，正方形BCGH即為所求；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點E為BC的中點，AB=4，∠BED=120°，則圖中陰影部分的面積之和是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明設(shè)計了一個問題,分兩步完成：
          (1)已知關(guān)于x的一元一次方程,請畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標注a與對應(yīng)的點,分別記作A,B;
          (2)在第1問的條件下,在數(shù)軸上另有一點C對應(yīng)的數(shù)為y,C與A的距離是C與B的距離的5倍,且C在表示5的點的左側(cè),求y的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次實驗中，小強把一根彈簧的上端固定，在其下端懸掛物體．下面是他測得的彈簧的長度y與所掛物體的質(zhì)量石的一組對應(yīng)值：
          所掛物體的質(zhì)量x/kg
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          彈簧的長度y/cm
          20
          22
          24
          26
          25
          30
          (1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？哪個是自變量？哪個是因變量？
          (2)填空：
          ①當所掛的物體為3kg時，彈簧長是____.不掛重物時，彈簧長是____.
          ②當所掛物體的質(zhì)量為8kg（在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)）時，彈簧長度是___.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面積．
          某學習小組經(jīng)過合作交流，給出了下面的解題思路，請你按照他們的解題思路完成解答過程．
          思路：（1） 作AD⊥BC于D，設(shè)BD = x，用含x的代數(shù)式表示CD；（2）根據(jù)勾股定理，利用AD作為“橋梁”，建立方程模型，求出x；（3）利用勾股定理求出AD的長，再計算三角形面積.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形紙片ABCD的邊長為4cm，點M、N分別在邊AB、CD上．將該紙片沿MN折疊，使點D落在邊BC上，落點為E，MN與DE相交于點Q．隨著點M的移動，點Q移動路線長度的最大值是____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在矩形ABCD中，M，N分別是邊AD，BC的中點，E，F分別是線段BM，CM的中點．
          (1)求證：△ABM≌△DCM；
          (2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形，并證明你的結(jié)論；
          (3)當AD∶AB＝__________時，四邊形MENF是正方形(只寫結(jié)論，不需證明)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠A=45°，∠B=60°，AB=4，P是BC邊上的動點（不與B，C重合），點P關(guān)于直線AB，AC的對稱點分別為M，N，則線段MN長的取值范圍是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知∠AOB=120°，OC⊥OB，按下列要求利用量角器過點O作出射線OD、OE；
          （1）在圖①中作出射線OD滿足∠COD=50°，并直接寫出∠AOD的度數(shù)是 ；
          （2）在圖②中作出射線OD、OE，使得OD平分∠AOC，OE平分∠BOD，并求∠COE的度數(shù)；
          （3）如圖③，若射線OD從OA出發(fā)以每秒10°的速度繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)，同時射線OE從OC出發(fā)以每秒5°的速度繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)的時間為t秒，在旋轉(zhuǎn)過程中，當OB第一次恰好平分∠DOE時，求出t的值，并作出此時OD、OE的大概位置.
          

			
          

			
          
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