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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】一艘輪船滿載排水量為38000噸,把數38000用科學記數法表示為( )
          A.3.8×103
          B.38×103
          C.3.8×104
          D.3.8×105

          【答案】C
          【解析】解:將38000元用科學記數法表示為3.8×104元.
          故選C.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學記數法—表示絕對值較大的數的相關知識,掌握科學記數法:把一個大于10的數記成a×10n的形式,其中a是整數數位只有一位的數,這種記數法叫科學記數法.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明在大樓30米高(即PH=30米)的窗口P處進行觀測,測得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處的俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tanABC)為1:,點P、H、B、C、A在同一個平面上.點H、BC在同一條直線上,且PHHC

          (1)山坡坡角(即∠ABC)的度數等于 度;

          (2)求山坡AB兩點間的距離(結果精確到0.1米).

          (參考數據:≈1.414,≈1.732)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在數軸上點A表示﹣4,如果把原點向負方向移動1個單位長度,那么在新數軸上點A表示的數是(  )

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在三角形ABC中,AB=AC,BC=5 cm,作AB的垂直平分線交AC于點D,連接BD,如果△BCD的周長是17 cm,那么AB的長為(  )

          A. 12 cm B. 6 cm C. 7 cm D. 5 cm

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點O在線段AB上,點C,D分別是AOBO的中點.

          (1)AO________CO;BO________DO;

          (2)CO3cmDO2cm,求線段AB的長度;

          (3)若線段AB10,小明很輕松地求得CD5.他在反思過程中突發(fā)奇想:若點O在線段AB的延長線上,原有的結論“CD5”是否仍然成立呢?請幫小明畫出圖形分析,并說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】下列計算正確的是( 。

          A.3xy2÷xy)=3xyB.(﹣x43=﹣x12

          C.x+y2x2+y2D.4x1)(﹣4x+1)=16x21

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】設二次函數y=2(x﹣3)2﹣4圖象的對稱軸為直線l,若點M在直線l上,則點M的坐標可能是(
          A.(1,0)
          B.(3,0)
          C.(0,﹣4)
          D.(﹣3,0)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】下列4個數中,與4互為相反數的是( 。

          A. 22 B. (﹣22 C. ﹣(﹣4 D. (﹣14

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了讓市民享受到更多的優(yōu)惠,某市針對乘坐地鐵的人群進行了調查.

          (1)為獲得乘坐地鐵人群的月均花費信息,下列調查方式中比較合理的是 ;

          A.對某小區(qū)的住戶進行問卷調查

          B.對某班的全體同學進行問卷調查

          C.在市里的不同地鐵站,對進出地鐵的人進行問卷調查

          (2)調查小組隨機調查了該市1000人上一年乘坐地鐵的月均花費(單位:元),繪制了頻數分布直方圖,如圖所示.

          ① 根據圖中信息,估計平均每人乘坐地鐵的月均花費的范圍是 元;

          A.20—60 B.60—120 C.120—180

          ②為了讓市民享受到更多的優(yōu)惠,相關部門擬確定一個折扣線,計劃使30%左右的人獲得折扣優(yōu)惠.根據圖中信息,乘坐地鐵的月均花費達到 元的人可以享受折扣.

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