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        1. 【題目】已知:四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙O,連接 AC、BD,∠BAD+2ACB=180°

          1)如圖 1,求證:點(diǎn) A 為弧 BD 的中點(diǎn);

          2)如圖 2,點(diǎn) E 為弦 BD 上一點(diǎn),延長(zhǎng) BA 至點(diǎn) F,使得 AF=AB,連接 FE AD 于點(diǎn) P,過點(diǎn) P PHAF 于點(diǎn) H,AF=2AH+AP,求證:AH:AB=PE:BE

          3)在(2)的條件下,如圖 3,連接 AE,并延長(zhǎng) AE 交⊙O 于點(diǎn) M,連接 CM,并延長(zhǎng) CM AD 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) N,連接 FD,∠MND=MED,DF=12sinACB,MN=,求 AH 的長(zhǎng).

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

          【解析】

          1)根據(jù)圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可得∠BAD+BCD=180°,然后結(jié)合已知條件即可證出∠ACB=ACD,從而證出結(jié)論;

          2)在HF上取點(diǎn)G,使HG=HA,連接PG、AE,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AP=GP,結(jié)合已知條件可得,GP=GF,結(jié)合三線合一證出EABF,再證出EAPH,根據(jù)平行線分線段成比例定理和等量代換即可得出結(jié)論;

          3)連接MBMD,先利用等角對(duì)等邊證出MN=MD=,然后證出△BDF為直角三角形,∠BDF=90°,即可得出BF=12,然后證出△AFM∽△DFB,列出比例式即可求出DF,再根據(jù)勾股定理即可求出BD、BM,設(shè)AH=x,再利用相似三角形的判定及性質(zhì)列出比例式即可求出結(jié)論.

          解:(1)∵四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙O,

          ∴∠BAD+BCD=180°

          ∵∠BAD+2ACB=180°

          ∴∠BCD=2ACB

          ∴∠ACB=ACD

          即點(diǎn) A 為弧 BD 的中點(diǎn);

          2)在HF上取點(diǎn)G,使HG=HA,連接PGAE

          PHAF

          PH垂直平分AG

          AP=GP

          ∴∠PAG=PGA

          ∴∠ADB=ABD

          ∴∠PAG=ADB+∠ABD=2ABD

          AF=2AH+AP,AF=AHHGGF=2AHGF

          AP=GF

          GP=GF

          ∴∠GPF=F

          ∴∠PGA=GPF+∠F=2F

          ∴∠ABD=F

          EB=EF

          AF=AB,

          EABF

          EAPH

          AHAF = PEEF

          AH:AB=PE:BE;

          3)連接MBMD

          MN=MD=

          ,AB=AF

          AB=AD=AF

          ∴∠ABD=ADB,∠ADF=AFD

          ∴∠ABD+∠AFD=ADB+∠ADF=BDF

          ∴△BDF為直角三角形,∠BDF=90°

          BF=12

          AB=AD=AF=6

          由(2)知:∠EAB=90°

          ∴∠MDB=90°

          ∴∠MDB+∠BDF=180°

          M、D、F三點(diǎn)共線

          ∵∠AFM=DFB,∠FAM=FDB=90°

          ∴△AFM∽△DFB

          解得:DF=-10(不符合實(shí)際,舍去)

          根據(jù)勾股定理可得BD=

          BM=

          設(shè)AH=x,由(2)知:AP=AF2AH=62x

          由圓的內(nèi)角四邊形的性質(zhì)可得:∠PAH=BMD

          ∵∠AHP=MDB=90°

          ∴△AHP∽△MDB

          解得:x=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1x2

          (1)求k的取值范圍;

          (2)若x1+x2=3x1x2﹣6,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在ABC中,ABACADBC邊上的中線,點(diǎn)EAD上一點(diǎn),過點(diǎn)BBFEC,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BE,CF

          1)求證:BDF≌△CDE;

          2)當(dāng)EDBC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形BECF是正方形?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知線段AB6cm,過點(diǎn)B做射線BF且滿足∠ABF40°,點(diǎn)C為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P為射線BF上的動(dòng)點(diǎn),連接PA,過點(diǎn)BPA的平行線交射線PC于點(diǎn)D,設(shè)PB的長(zhǎng)度為xcm,PD的長(zhǎng)度為y1cmBD的長(zhǎng)度為y2cm.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),y1y2的值均為6cm

          小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

          下面是小騰的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)按照下表中自變量x 0≤x≤6)的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了y1y2x的幾組對(duì)應(yīng)值:

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y1/cm

          6.0

          4.7

          3.9

          4.1

          5.1

          6.6

          8.4

          y2/cm

          6.0

          5.3

          4.7

          4.2

          3.9

          4.1

          (說明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(xy1),(x,y2),并畫出y1,y2的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象解決問題:當(dāng)PDB為等腰三角形時(shí),則BP的長(zhǎng)度約為   cm;

          4)當(dāng)x6時(shí),是否存在x的值使得PDB為等腰三角形   (填或者).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC 為等腰直角三角形,∠ACB90°,點(diǎn) M AB 邊的中點(diǎn),點(diǎn) N 為射線 AC 上一點(diǎn),連接 BN,過點(diǎn) C CDBN 于點(diǎn) D,連接 MD,作∠BNE=∠BNA,邊 EN 交射線 MD 于點(diǎn) E,若 AB20,MD14,則 NE 的長(zhǎng)為___.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)B為止,點(diǎn)Q2cm/s的速度向D移動(dòng).

          (1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒時(shí),四邊形APQD為長(zhǎng)方形?

          (2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒時(shí)?四邊形PBCQ的面積為33cm2;

          (3)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒時(shí)?點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,點(diǎn)A80)、B60).將線段OB繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度αOC,連接AC.將AC繞著點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角度βAD,連接OD

          1)當(dāng)α30°,β60°時(shí),求OD的長(zhǎng)

          2)當(dāng)α60°,β120°時(shí),求OD的長(zhǎng)

          3)已知E10,0),當(dāng)β90°時(shí),改變的大小,求ED的最大值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著中央電視臺(tái)《朗讀者》節(jié)目的播出,“朗讀”為越來越多的同學(xué)所喜愛,西寧市某中學(xué)計(jì)劃在全校開展“朗讀”活動(dòng),為了了解同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與態(tài)度,隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果整理后,將這部分同學(xué)的態(tài)度劃分為四個(gè)類別:.積極參與,.一定參與,.可以參與,.不參與.根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

          學(xué)生參與“朗讀”的態(tài)度統(tǒng)計(jì)表

          類別

          人數(shù)

          所占百分比

          18

          20

          4

          合計(jì)

          請(qǐng)你根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1____________,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)該校有1500名學(xué)生,如果“不參與”的人數(shù)不超過150人時(shí),“朗讀”活動(dòng)可以順利開展,通過計(jì)算分析這次活動(dòng)能否順利開展?

          3)“朗讀”活動(dòng)中,九年級(jí)一班比較優(yōu)秀的四名同學(xué)恰好是兩男兩女,從中隨機(jī)選取兩人在班級(jí)進(jìn)行朗讀示范,試用畫樹狀圖法或列表法求所選兩人都是女生的概率,并列出所有等可能的結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(4,3)和點(diǎn)B(m,n)(其中0<m<4),作BAx軸于點(diǎn)A,連接PA,PB,OB,已知SAOB=SPAB

          (1)求k的值和點(diǎn)B的坐標(biāo).

          (2)求直線BP的解析式.

          (3)直接寫出在第一象限內(nèi),使反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的x的取值范圍是   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案