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        1. 在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
          5
          、
          10
          13
          ,求這個三角形的面積.小華同學(xué)在解答這道題時,先畫一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.這種方法叫做構(gòu)圖法.
          (1)△ABC的面積為:______;
          (2)若△DEF三邊的長分別為
          5
          、2
          2
          、
          17
          ,請在圖1的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△DEF,并利用構(gòu)圖法求出它的面積;
          (3)如圖2,一個六邊形的花壇被分割成7個部分,其中正方形PRBA,RQDC,QPFE的面積分別為13,10,17,且△PQR、△BCR、△DEQ、△AFP的面積相等,求六邊形花壇ABCDEF的面積.
          (1)根據(jù)格子的數(shù)可以知道面積為S=3×3-
          1
          2
          (1×2+1×3+2×3)
          =
          7
          2
          ;

          (2)畫圖為
          計算出正確結(jié)果S△DEF=2×4-
          1
          2
          (1×2+1×4+2×2)=3;

          (3)利用構(gòu)圖法計算出S△PQR=
          11
          2
          ,
          △PQR、△BCR、△DEQ、△AFP的面積相等,
          計算出六邊形花壇ABCDEF的面積為S正方形PRBA+S正方形RQDC+S正方形QPFE+4S△PQR=13+10+17+4×
          11
          2
          =62.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          尺規(guī)作圖:請你作出一個以線段a和線段b為對角線的菱形ABCD(要求:寫出已知,求作,結(jié)論,并用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法及證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)畫一畫,在圖1中以P為頂點畫∠P(∠P為銳角)使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊平行,在圖2中以P為頂點畫∠P(∠P為鈍角)使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊平行.
          (2)量一量,∠1和∠P的度數(shù),它們之間的數(shù)量關(guān)系是______;
          (3)猜一猜,如果一個角的兩邊另一個角的兩邊平行,那么這兩個角的關(guān)系是______;
          (4)做一做,如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,且這個角為30°,求另一個角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)請用兩種不同的方法,用尺規(guī)在所給的兩個矩形中各作一個不為正方形的菱形,且菱形的四個頂點都在矩形的邊上.(保留作圖痕跡)

          (2)寫出你的作法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)觀察表一中數(shù)字的排列規(guī)律,回答下列的問題:
          ①第6行與第6列的交叉方格的數(shù)應(yīng)為______;
          ②表二是從表一中截取的一部分,試填出空格中的數(shù),并用一個等式反映表二中四個數(shù)的某種數(shù)量關(guān)系.

          (2)請你分別在上面的兩個網(wǎng)格(小正方形的邊長均為1cm)中,畫出頂點在格點上,且邊長和面積都是整數(shù)的三角形和四邊形(如示例所示,但不能是正方形和矩形).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為美化環(huán)境,在一塊三角形草坪上建一個噴水池,使得它到草坪的三邊AB、BC、AC的距離相等.若三角形草坪如圖所示,請你在上圖中確定這個噴水池(用點P表示)的位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,把邊長為2cm的正方形剪成四個全等的直角三角形,請用這四個直角三角形畫出符合下列要求的圖形(注意:四個三角形要全部用上,互不重疊且不留空隙).
          (1)不是正方形的菱形;
          (2)不是正方形的矩形;
          (3)梯形;
          (4)不是矩形和菱形的平行四邊形;
          (5)與以上畫出的圖形不全等的其它四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          作圖題:先找出如圖圓弧所在的圓心,再補全圓.(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,只保留作圖痕跡即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          定義:三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們從32根等長的火柴棒(每根長度記為1個單位)中取出若干根,首尾順次連接組成三角形,進行探究活動.如圖是小亮同學(xué)用12根火柴棒,擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”.
          請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”,畫出示意圖.

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          同步練習(xí)冊答案