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        1. 1.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤1}\\{5x-2<3(x+2)}\end{array}\right.$,并求出所有正整數(shù)解的和.

          分析 先求出不等式組中每個(gè)不等式的解集,然后求出其公共解集,最后求其整數(shù)解即可.

          解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤1①}\\{5x-2<3(x+2)②}\end{array}\right.$
          由①得x≥1;
          由②得x<4,
          ∴不等式組的解集是1≤x<4,
          ∴不等式組的所有正整數(shù)解的和為1+2+3=6.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次不等式組的解集,求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.下列計(jì)算正確的是(  )
          A.$\sqrt{2}$×$\frac{1}{\sqrt{2}}$=1B.$\sqrt{4}-\sqrt{3}$=1C.$\sqrt{6}$$÷\sqrt{3}$=2D.$\sqrt{4}$=±2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)$y=\frac{1}{x}$的圖象位于( 。
          A.第二、四象限B.第一、三象限C.第一、四象限D.第三、四象限

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          9.某學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形活動(dòng)場(chǎng)地,寬為xm,長(zhǎng)是寬的2倍,實(shí)施“陽(yáng)光體育”行動(dòng)以后,學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地,讓學(xué)生能更好地進(jìn)行體育活動(dòng),將活動(dòng)場(chǎng)地的長(zhǎng)和寬都增加了3m,則活動(dòng)場(chǎng)地的面積增加了(9x+9)m2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          16.計(jì)算與化簡(jiǎn)求值:
          (1)-12004-[(-2)3+(2-0.8×$\frac{3}{4}$)]÷|-2-1|
          (2)先化簡(jiǎn)再求值:2xy2-[5x-3(2x-1)-2xy2]+3,其中x=2,y=-$\frac{1}{2}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.如圖,BD和CD分別平分△ABC的內(nèi)角∠EBA和外角∠ECA,BD交AC于F,連接AD.
          (1)求證:∠BDC=$\frac{1}{2}$∠BAC;
          (2)若AB=AC,請(qǐng)判斷△ABD的形狀,并證明你的結(jié)論;
          (3)在(2)的條件下,若AF=BF,求∠EBA的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.如圖,在△ABC中,∠C=90°,若BD∥AE,∠DBC=20°,求∠CAE的度數(shù).

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          10.解方程
          (1)3(3-2x)=6-(x+2)
          (2)$\frac{1}{2}$[x+$\frac{1}{3}$(2-x)]=$\frac{2}{3}$(x+2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.已知a,b是方程x2-2012x+3=0的兩實(shí)根,求(a2-2010a+3)(b2-2010b+3)的值.

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