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          【題目】某學校為了解八年級學生的體能狀況，從八年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試，測試結果分為A、B、C、D四個等級，請根據兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題： 

          （1）求本次測試共調查了多少名學生？
          （2）求本次測試結果為B等級的學生數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；
          （3）若該中學八年級共有900名學生，請你估計八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少人？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：設本次測試共調查了x名學生． 
          由題意x20%=10，
          x=50．
          ∴本次測試共調查了50名學生

          （2）解：測試結果為B等級的學生數(shù)=50﹣10﹣16﹣6=18人． 
          條形統(tǒng)計圖如圖所示，

          （3）解：∵本次測試等級為D所占的百分比為  =12%， 
          ∴該中學八年級共有900名學生中測試結果為D等級的學生有900×12%=108人

          【解析】（1）設本次測試共調查了x名學生，根據總體、個體、百分比之間的關系列出方程即可解決．（2）用總數(shù)減去A、C、D中的人數(shù)，即可解決，畫出條形圖即可．（3）用樣本估計總體的思想解決問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，⊙O的直徑AB=12，P是弦BC上一動點（與點B，C不重合），∠ABC=30°，過點P作PD⊥OP交⊙O于點D． 
          （1）如圖2，當PD∥AB時，求PD的長；
          （2）如圖3，當  =  時，延長AB至點E，使BE=  AB，連接DE． ①求證：DE是⊙O的切線；
          ②求PC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算下列各題
          （1）計算：|  |+（  ）﹣1﹣2cos45°
          （2）解不等式組  ，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，△ABO的邊AB垂直與x軸，垂足為點B，反比例函數(shù)y=  （x＞0）的圖象經過AO的中點C，且與AB相交于點D，OB=4，AD=3， 
          （1）求反比例函數(shù)y=  的解析式；
          （2）求cos∠OAB的值；
          （3）求經過C、D兩點的一次函數(shù)解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，以點A為圓心，BC長為半徑畫弧交AB于點D，分別以點A、D為圓心，AB長為半徑畫弧，兩弧交于點E，連接AE，DE，則∠EAD的余弦值是（ ） 
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一個三角形三個內角度數(shù)的比為1：2：3，那么這個三角形最小角的正切值為（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某區(qū)對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調查，繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分． 請根據圖表信息回答下列問題：
          視力
          頻數(shù)（人）
          頻率
          4.0≤x＜4.3
          20
          0.1
          4.3≤x＜4.6
          40
          0.2
          4.6≤x＜4.9
          70
          0.35
          4.9≤x＜5.2
          a
          0.3
          5.2≤x＜5.5
          10
          b

          （1）本次調查的樣本為 ， 樣本容量為；
          （2）在頻數(shù)分布表中，a= ， b= ， 并將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
          （3）若視力在4.6以上（含4.6）均屬正常，根據上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學生有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于點A、B．拋物線y=﹣  +n的頂點P在直線y=﹣x+4上，與y軸交于點C（點P、C不與點B重合），以BC為邊作矩形BCDE，且CD=2，點P、D在y軸的同側．
          （1）n=（用含m的代數(shù)式表示），點C的縱坐標是（用含m的代數(shù)式表示）．
          （2）當點P在矩形BCDE的邊DE上，且在第一象限時，求拋物線對應的函數(shù)表達式．
          （3）設矩形BCDE的周長為d（d＞0），求d與m之間的函數(shù)表達式．
          （4）直接寫出矩形BCDE有兩個頂點落在拋物線上時m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一．為此某市教育局對該市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：

          （1）此次抽樣調查中，共調查了  名學生；
          （2）將圖①補充完整；
          （3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；
          （4）根據抽樣調查結果，請你估計該市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？
          

			
          

			
          
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