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          （2013•河東區(qū)二模）設a2+2a-1=0，b4-2b2-1=0，且1-ab2≠0，則(
          ab2+b2-3a+1
          a
          )5          =（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)已知兩式求出a與b2的關系，然后代入代數(shù)式進行計算即可．
          解答：解：將a2+2a-1=0，b4-2b2-1=0兩式相減得：a2-b4+2a+2b2=0，分解因式得：（a+b2）（a-b2+2）=0，
          若a-b2+2=0，則1-ab2=1-a（a+2）=-（a2+2a-1）=0，而已知1-ab2≠0，所以a-b2+2=0不成立，
          若a+b2=0，則b2=-a，
          則(
          ab2+b2-3a+1
          a
          )5          =（
          -a2-a-3a+1
          a
          ）5=（
          -a2-4a+1
          a
          ）5=[
          -(a2+2a-1)-2a
          a
          ]5=（
          -2a
          a
          ）5=（-2）5=-32．
          故選C．
          點評：此題考查了因式分解的應用，解題的關鍵是求出a與b2的關系，然后把代數(shù)式化簡成為常數(shù)即可求值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•河東區(qū)二模）2012年5月19日，文化中心天津圖書館正式對外開放，其總建筑面積為580000平方米，則580000用科學記數(shù)法表示應為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•河東區(qū)二模）若
          		x-1
          +3（y+2）2=0，則
          x
          y
          =（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•河東區(qū)二模）一個幾何體如圖所示，則該幾何體的三視圖是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•河東區(qū)二模）我市去年7月份某日部分地區(qū)的最高氣溫如下表：
          

          


          
縣區(qū)
東麗
津南
西青
北辰
塘沽
漢沽
寧河
靜海
寶坻
薊縣
          

          
最高氣溫（℃）
32
32
30
32
30
32
32
29
30
29
          則這10個縣區(qū)該日最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•河東區(qū)二模）如果分式
          2x2-8x-2
          的值為0，則x的值應為
          -2
          -2
          ．
          

			
          

			
          
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