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        1. 【題目】如圖所示,B,C兩點把線段AD分成4:5:7的三部分,E是線段AD的中點,CD=14厘米.

          (1)求EC的長.

          (2)求AB:BE的值.

          【答案】EC長是2厘米,AB:BE的值是1

          【解析】試題分析:(1)由題意知,B,C兩點把線段AD分成4:5:7三部分,則令AB,BC,CD分別為4x厘米,5x厘米,7x厘米.根據(jù)CD=14厘米,得出x=2.根據(jù)E是線段AD的中點,可得ED=AD=16厘米,代入EC=ED﹣CD可求;

          (2)分別求出AB,BE的長后計算AB:BE的值.

          試題解析:設線段AB,BC,CD分別為4x厘米,5x厘米,7x厘米,

          ∵CD=7x=14,

          ∴x=2.

          (1)∵AB=4x=8(厘米),BC=5x=10(厘米),

          ∴AD=AB+BC+CD=8+10+14=32(厘米).

          E是線段AD的中點,

          ED=AD=16厘米,

          EC=ED﹣CD=16﹣14=2(厘米);

          (2)∵BC=10厘米,EC=2厘米,

          BE=BC﹣EC=10﹣2=8厘米,

          AB=8厘米,

          ∴AB:BE=8:8=1.

          答:EC長是2厘米,AB:BE的值是1.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的角平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.

          (1)求證:EO=FO;

          (2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.

          (3)當點O運動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將一張矩形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中有兩塊是邊長都為的大正方形,兩塊是邊長都為的小正方形,五塊是長為、寬為的全等小矩形,且> .(以上長度單位:cm)

          (1)觀察圖形,可以發(fā)現(xiàn)代數(shù)式可以因式分解為 ;

          (2)若每塊小矩形的面積為10,四個正方形的面積和為58,試求圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在線段AB的同側(cè)作射線AM和BN,若MAB與NBA的平分線分別交射線BN,AM于點E,F(xiàn),AE和BF交于點P.如圖,點點同學發(fā)現(xiàn)當射線AM,BN交于點C;且ACB=60°時,有以下兩個結(jié)論:

          ①∠APB=120°;AF+BE=AB.

          那么,當AMBN時:

          (1)點點發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請求出APB的度數(shù),寫出AF,BE,AB長度之間的等量關系,并給予證明;

          (2)設點Q為線段AE上一點,QB=5,若AF+BE=16,四邊形ABEF的面積為32,求AQ的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,B點坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,﹣3)
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點P在拋物線位于第四象限的部分上運動,當四邊形ABPC的面積最大時,求點P的坐標和四邊形ABPC的最大面積.
          (3)直線l經(jīng)過A、C兩點,點Q在拋物線位于y軸左側(cè)的部分上運動,直線m經(jīng)過點B和點Q,是否存在直線m,使得直線l、m與x軸圍成的三角形和直線l、m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式,若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如: .我們稱使得成立的一對數(shù), 為“相伴數(shù)對”,記為

          (1)若是“相伴數(shù)對”,求的值;

          (2)寫出一個“相伴數(shù)對” ,其中;

          (3)若是“相伴數(shù)對”,求代數(shù)式的值.

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          【題目】某工廠計劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件,需購買甲、乙兩種材料.生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需甲種材料30千克、乙種材料10千克;生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需甲、乙兩種材料各20千克.經(jīng)測算,購買甲、乙兩種材料各1千克共需資金40元,購買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金105元.

          1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?

          2)現(xiàn)工廠用于購買甲、乙兩種材料的資金不超過38000元,且生產(chǎn)B產(chǎn)品不少于28件,問符合條件的生產(chǎn)方案有哪幾種?

          3)在(2)的條件下,若生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需加工費200元,生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需加工費300元,應選擇哪種生產(chǎn)方案,使生產(chǎn)這50件產(chǎn)品的成本最低?(成本=材料費+加工費)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,面積為24的正方形ABCD中,有一個小正方形EFGH,其中E、F、G分別在AB、BC、FD上.若BF= ,則小正方形的周長為( 。

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知凸四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.

          (1)如圖1,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的鄰補角,判斷DEBF位置關系并證明.

          (2)如圖2,若BF、DE分別平分∠ABC、∠ADC的鄰補角,判斷DEBF位置關系并證明.

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