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          12、已知a，b兩個實數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示：試用“＞”或“＜”號填空：a-2
          ＞
          b-2；ab
          ＜
          a．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先根據(jù)數(shù)軸上點的特點先確定a、b的符號，再利用實數(shù)的運算法則進行計算即可求解．
          解答：解：由題意可得：a＞0＞b，
          故有a-2＞b-2，ab＜0，a＞0，
          故ab＜a．
          點評：此題主要考查了數(shù)軸上的點與實數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，同時也考查了不等式的性質(zhì)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、已知a、b兩個實數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，則下列式子中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知a、b兩個實數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示：
          請你用“＞”或“＜”完成填空：
          （1）a
          ＜
          ＜
          b；        （2）|a|
          ＞
          ＞
          |b|；         （3）a+b
          ＜
          ＜
          0；
          （4）b-a
          ＞
          ＞
          0；     （5）a+b
          ＞
          ＞
          a-b；     （6）a•b
          ＜
          ＜
          b．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知a、b兩個實數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖，用“＜”、“＞”或“=”填空．
          （1）a
          ＜
          ＜
          b；
          （2）|a|
          ＞
          ＞
          |b|；
          （3）a+b
          ＜
          ＜
          0；
          （4）|a-b|
          =
          =
          |a|+|b|；
          （5）a+b
          ＞
          ＞
          a-b；
          （6）a-b
          ＜
          ＜
          a．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知a、b兩個實數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示：
          請你用“＞”或“＜”完成填空：
          （1）a________b；　　　�。�2）|a|________|b|；　　　　 （3）a+b________0；
          （4）b-a________0；　　 （5）a+b________a-b；　　 （6）a•b________b．
          

			
          

			
          
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