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        1. 為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):

          A.1.5小時(shí)以上  B.1﹣﹣1.5小時(shí)    C.0.5小時(shí)   D.0.5小時(shí)以下

          根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了 抽樣 調(diào)查方式.

          (2)計(jì)算本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖(2)選項(xiàng)C的圓心角度數(shù).

          (3)請(qǐng)根據(jù)圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.

          (4)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)該?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

          考點(diǎn):

          條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          分析:

          (1)根據(jù)題意可得這次調(diào)查是抽樣調(diào)查;

          (2)利用選A的人數(shù)÷選A的人數(shù)所占百分比即可算出總數(shù);再利用360°×選C的人數(shù)所占百分比即可得到圓心角度數(shù);

          (3)用總數(shù)減去選A、C、D的人數(shù)即可得到選B的人數(shù),再補(bǔ)全圖形即可;

          (4)根據(jù)樣本估計(jì)總體的方法計(jì)算即可.

          解答:

          解:(1)抽樣調(diào)查;

          (2)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù):60÷30%=200(人),

          選項(xiàng)C的圓心角度數(shù):360°×=54°;

          (3)選B的人數(shù):200﹣60﹣30﹣10=100(人),如圖所示:

          (4)3000×5%=150(人),

          答:該?能有150名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

          點(diǎn)評(píng):

          此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•六盤(pán)水)為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):
          A.1.5小時(shí)以上  B.1--1.5小時(shí)    C.0.5小時(shí)   D.0.5小時(shí)以下
          根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了
          抽樣
          抽樣
          調(diào)查方式.
          (2)計(jì)算本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖(2)選項(xiàng)C的圓心角度數(shù).
          (3)請(qǐng)根據(jù)圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.
          (4)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)該校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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          為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):

          A.1.5小時(shí)以上B.1~1.5小時(shí)C.0.5小時(shí)D.0.5小時(shí)以下
          根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了     調(diào)查方式.
          (2)計(jì)算本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖(2)選項(xiàng)C的圓心角度數(shù).
          (3)請(qǐng)根據(jù)圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.
          (4)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)該?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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          為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):

          A.1.5小時(shí)以上      B.1~1.5小時(shí)        C.0.5小時(shí)          D.0.5小時(shí)以下

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          請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了     調(diào)查方式.

          (2)計(jì)算本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖(2)選項(xiàng)C的圓心角度數(shù).

          (3)請(qǐng)根據(jù)圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.

          (4)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)該?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

           

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          為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):
          A.1.5小時(shí)以上  B.1--1.5小時(shí)    C.0.5小時(shí)   D.0.5小時(shí)以下
          根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了______調(diào)查方式.
          (2)計(jì)算本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖(2)選項(xiàng)C的圓心角度數(shù).
          (3)請(qǐng)根據(jù)圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.
          (4)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)該校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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