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        1. 將兩個(gè)大小一樣的正方形ABCD和正方形CDEF如圖放置,點(diǎn)B、C、F在同一直線上,BF=12,再將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放置在D點(diǎn)上,DP交AB于點(diǎn)M,DQ交BF于點(diǎn)N.
          (1)求證:△DBM≌△DFN;
          (2)將三角板DPQ的直角頂點(diǎn)繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí),四邊形DMBN的面積是否變化?如果不變,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由并求出它的面積;
          (3)分別延長(zhǎng)正方形的邊CB和邊EF,使它們的延長(zhǎng)線分別與直角三角板的兩邊DP、DQ(或它們的延長(zhǎng)線)交于點(diǎn)G和點(diǎn)H,試探究下列問(wèn)題:
          ①線段BG與FH相等嗎?說(shuō)明你的理由;
          ②當(dāng)線段FN的長(zhǎng)是方程x2+x-12=0的一根時(shí),試求出數(shù)學(xué)公式的值.

          (1)證明:在大小一樣的正方形ABCD和正方形CDEF中,
          ∠ABD=∠DFC=45°,BD=DF,
          ∵∠PDQ=90°,
          ∴∠BDM+∠BDN=90°,
          又∵∠FDN+∠BDN=45°+45°=90°,
          ∴∠BDM=∠FDN,
          ∵在△DBM和△DFN中,
          ,
          ∴△DBM≌△DFN(SAS);

          (2)∵△DBM≌△DFN,
          ∴S△BDM=S△FDN
          ∴四邊形DMBN的面積等于△BDF的面積,
          ∵BF=12,
          ∴CD=×12=6,
          ∴S△BDF=BF•CD=×12×6=36;

          (3)①∵∠ABD=∠DFC=45°,
          ∴∠ABD+90°=∠DFC+90°,
          即∠DBG=∠DFH,
          ∵在△BDG和△FDH中,
          ,
          ∴△BDG≌△FDH(ASA),
          ∴BG=FH;

          ②解x2+x-12=0得,x1=-4(舍去),x2=3,
          ∴FN=3,
          ∵△DBM≌△DFN,
          ∴BM=FN=3,
          ∵BF=12,正方形ABCD和正方形CDEF大小一樣,
          ∴BN=12-3=9,AB=×12=6,
          ∵tan∠AMD=tan∠BMG,
          =,
          =,
          解得BG=6,
          ∵△BDG≌△FDH,
          ∴FH=BG=6,
          ∴NG=BG+BN=6+9=15,
          根據(jù)勾股定理,NH===3,
          ==
          分析:(1)根據(jù)正方形的對(duì)角線平分一組對(duì)角可得∠ABD=∠DFC=45°,BD再根據(jù)同角的余角相等求出∠BDM=∠FDN,然后利用“邊角邊”證明△DBM和△DFN全等即可;
          (2)根據(jù)全等三角形的面積相等可得△BDM和△FDN的面積相等求出四邊形DMBN的面積等于△BDF的面積,為定值;
          (3)①先求出∠DBG=∠DFH,然后利用“角邊角”證明△BDG和△FDH全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;
          ②先解方程求出FN的長(zhǎng),即BM的長(zhǎng),然后求出AM,然后根據(jù)等角的三角函數(shù)值求出BG=AD=6,從而得到NG,再利用勾股定理列式求出NH的長(zhǎng),代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,此類題目利用相同的思路求出兩個(gè)三角形全等是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、如圖,四邊形ABFE與四邊形EFCD是兩個(gè)大小一樣的正方形,試在圖中找出所有能使正方形EFCD按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定的角度后能與正方形ABFE重合的點(diǎn),并分別說(shuō)出旋轉(zhuǎn)的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將兩個(gè)大小一樣的正方形ABCD和正方形CDEF如圖放置,點(diǎn)B、C、F在同一直線上,BF=12,再將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放置在D點(diǎn)上,DP交AB于點(diǎn)M,DQ交BF于點(diǎn)N.
          (1)求證:△DBM≌△DFN;
          (2)將三角板DPQ的直角頂點(diǎn)繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí),四邊形DMBN的面積是否變化?如果不變,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由并求出它的面積;
          (3)分別延長(zhǎng)正方形的邊CB和邊EF,使它們的延長(zhǎng)線分別與直角三角板的兩邊DP、DQ(或它們的延長(zhǎng)線)交于點(diǎn)G和點(diǎn)H,試探究下列問(wèn)題:
          ①線段BG與FH相等嗎?說(shuō)明你的理由;
          ②當(dāng)線段FN的長(zhǎng)是方程x2+x-12=0的一根時(shí),試求出
          NGNH
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省期末題 題型:解答題

          如圖,四邊形ABEF與四邊形EFCD是兩個(gè)大小一樣的正方形,
          試找出圖中所有能使正方形EFCD按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度后能與正方形ABFE重合的點(diǎn)(可另設(shè)字母),并分別說(shuō)出旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

          如圖1,四邊形ABEF與四邊形EFCD是兩個(gè)大小一樣的正方形。
          試找出圖中所有能使正方形EFCD按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度后能與正方形ABFE重合的點(diǎn)(可另設(shè)字母),并分別說(shuō)出旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。

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