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          （1）小明今天休息，上午9時騎自行車到新華書店買書．去時以某一速度勻速行進，用了20分鐘到了書店；在書店買書用了30分鐘；隨后為了早點趕回家，加快了速度，但仍保持勻速行進，結果15分鐘就趕回家．根據(jù)以上提供的描述，下列哪個圖象可以大致刻畫小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關系的圖象．______．
          （2）下課鈴聲剛響，小明就加速往家跑，跑了5分鐘后，他又勻速跑了一段，用了2分鐘，快到家的時候，他開始減速，用了3分鐘到家停下．下列哪個圖象可以大致刻畫小明放學回家途中的速度v與時間t之間關系的圖象．______．

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          （1）分析題意可知，小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關系是，走了20分鐘，停30分鐘，回家速度快了走了15分鐘，所以選擇B；
          （2）分析題意可知，小明就加速往家跑，跑了5分鐘后，他又勻速跑了一段，用了2分鐘，快到家的時候，他開始減速，用了3分鐘到家停下．所以小明放學回家途中的速度v與時間t之間關系的圖象是C．
          故答案為B，C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、（1）小明今天休息，上午9時騎自行車到新華書店買書．去時以某一速度勻速行進，用了20分鐘到了書店；在書店買書用了30分鐘；隨后為了早點趕回家，加快了速度，但仍保持勻速行進，結果15分鐘就趕回家．根據(jù)以上提供的描述，下列哪個圖象可以大致刻畫小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關系的圖象．
          B
          ．
          （2）下課鈴聲剛響，小明就加速往家跑，跑了5分鐘后，他又勻速跑了一段，用了2分鐘，快到家的時候，他開始減速，用了3分鐘到家停下．下列哪個圖象可以大致刻畫小明放學回家途中的速度v與時間t之間關系的圖象．
          C
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）小明今天休息，上午9時騎自行車到新華書店買書．去時以某一速度勻速行進，用了20分鐘到了書店；在書店買書用了30分鐘；隨后為了早點趕回家，加快了速度，但仍保持勻速行進，結果15分鐘就趕回家．根據(jù)以上提供的描述，下列哪個圖象可以大致刻畫小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關系的圖象．______．
          （2）下課鈴聲剛響，小明就加速往家跑，跑了5分鐘后，他又勻速跑了一段，用了2分鐘，快到家的時候，他開始減速，用了3分鐘到家停下．下列哪個圖象可以大致刻畫小明放學回家途中的速度v與時間t之間關系的圖象．______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：同步題
				題型：填空題
			
          

						
          （1）小明今天休息，上午9時騎自行車到新華書店買書．去時以某一速度勻速行進，用了20分鐘到了書店；在書店買書用了30分鐘；隨后為了早點趕回家，加快了速度，但仍保持勻速行進，結果15分鐘就趕回家．根據(jù)以上提供的描述，下列哪個圖象可以大致刻畫小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關系的圖象。（      ）
          （2）下課鈴聲剛響，小明就加速往家跑，跑了5分鐘后，他又勻速跑了一段，用了2分鐘，快到家的時候，他開始減速，用了3分鐘到家停下．下列哪個圖象可以大致刻畫小明放學回家途中的速度v與時間t之間關系的圖象。（    ）
          

          

			
          

			
          
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