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        1. 【題目】如圖,點O是線段AB和線段CD的中點.

          (1)求證:△AOD≌△BOC;

          (2)求證:AD∥BC.

          【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析

          【解析】

          試題分析:(1)由點O是線段AB和線段CD的中點可得出AO=BO,CO=DO,結(jié)合對頂角相等,即可利用全等三角形的判定定理(SAS)證出△AOD≌△BOC;

          (2)結(jié)合全等三角形的性質(zhì)可得出∠A=∠B,依據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”即可證出結(jié)論.

          試題解析:(1)∵點O是線段AB和線段CD的中點,∴AO=BO,CO=DO.

          在△AOD和△BOC中,AO=BO,AOD=BOC,CO=DO ,∴△AOD≌△BOC(SAS).

          (2)∵△AOD≌△BOC,∴∠A=∠B,∴AD∥BC.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是(  )

          A. 過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與這條直線垂直

          B. 過直線外一定點不可以畫這條直線的垂線

          C. 過直線外一點可以畫這條直線的一條垂線

          D. 如果兩條直線不相交,那么這兩條直線有可能互相垂直

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】潼南綠色無公害蔬菜基地有甲、乙兩種植戶,他們種植了A、B兩類蔬菜,兩種植戶種植的兩類蔬菜的種植面積與總收入如下表:

          種植戶

          種植A類蔬菜面積
          (單位:畝)

          種植B類蔬菜面積
          (單位:畝)

          總收入
          (單位:元)

          3

          1

          12500

          2

          3

          16500

          說明:不同種植戶種植的同類蔬菜每畝平均收入相等.
          (1)求A、B兩類蔬菜每畝平均收入各是多少元?
          (2)某種植戶準備租20畝地用來種植A、B兩類蔬菜,為了使總收入不低于63000元,且種植A類蔬菜的面積多于種植B類蔬菜的面積(兩類蔬菜的種植面積均為整數(shù)),求該種植戶所有租地方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點,則以下條件不能判斷四邊形AECF為平行四邊形的是(
          A.BE=DF
          B.AF⊥BD,CE⊥BD
          C.∠BAE=∠DCF
          D.AF=CE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知線段AB=10cm,點C是直線AB上一點,BC=4cm,若M是AC的中點,N是BC的中點,則線段MN的長度是( )
          A.7cm
          B.3cm
          C.7cm或3cm
          D.5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          “共享單車”是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車共享的一種服務(wù),是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài).共享單車的出現(xiàn)讓更多的用戶有了更好的代步選擇.自行車也代替了一部分公共交通甚至打車的出行.

          Quest Mobile監(jiān)測的M型與O型單車從2016年10月——2017年1月的月度用戶使用情況如下表所示:

          根據(jù)以上材料解答下列問題:

          (1)仔細閱讀上表,將O型單車總用戶數(shù)用折線圖表示出來,并在圖中標明相應(yīng)數(shù)據(jù);

          (2)根據(jù)圖表所提提供的數(shù)據(jù),選擇你所感興趣的方面,寫出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先化簡,再求值:已知(x+a)(x﹣3)的結(jié)果中不含關(guān)于字母x的一次項,求(a+2)2﹣(1+a)(a﹣1)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB∥DE,AB=DE,BF=EC.

          (1)求證:AC∥DF;

          (2)若CF=1個單位長度,能由△ABC經(jīng)過圖形變換得到△DEF嗎?若能,請你用軸對稱、平移或旋轉(zhuǎn)等描述你的圖形變換過程;若不能,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】作圖題(保留作圖痕跡,不寫畫法).
          (1)請在坐標系中,畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′.
          (2)如圖(2),A與B是兩個居住社區(qū),OC與OD是兩條交匯的公路,欲建立一個超市M,使它到A、B兩個社區(qū)的距離相等,且到兩條公路OC、OD的距離也相等.請利用尺規(guī)作圖,確定超市M的位置.

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          同步練習(xí)冊答案