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        1. 將一副三角板,按下列要求擺放:
          (1)如圖1.固定等腰直角三角板ABC,AO⊥BC,點O為垂足,另一個直角三角板DEF的直角頂點D與點O重合.現(xiàn)讓三角板DEF繞點O旋轉(zhuǎn),保證DF,DE分別交AB、AC于點M、N.試探求AN:BM的值.
          (2)交換兩塊三角板的位置(如圖2).固定直角三角板ABC,AO⊥BC,點O為垂足,另一個等腰直角三角板DEF的直角頂點D于點O重合,DF、DE分別交AB、AC于點M、N,AN:BM的值又會如何變化?
          (3)通過上述操作與探求,試想如果將三角板換成任意直角三角形,那么AN:BM的值有規(guī)律可循嗎?

          【答案】分析:(1)此題可通過證三角形的全等來求解;在△BOM和△AON中,由于△ABC是等腰直角三角形,易得OA=OB,∠OAN=∠B=45°,而∠BOM、∠AON是同角的余角,由此可證得兩個三角形全等,即AN、BM的比例關(guān)系為1.
          (2)此題思路和(1)相同,只不過全等換成了相似,AO:OB=1:1換成了AO:OB=1:
          (3)通過上述操作與探求,試想如果將三角板換成任意直角三角形,那么AN:BM的值有規(guī)律可循,比值不變?nèi)耘f是tanB.證明思路和(2)一樣.
          解答:解:(1)∵△ABC是等腰直角三角形,
          ∴OA=OB,∠OAN=∠B=45°;
          又∵∠BOM=∠AON=90°-∠AOM,
          ∴△MBO≌△NAO,
          ∴AN:BM=1:1=1.

          (2)Rt△ABC中,AO⊥BC,則∠NAO=∠MBO,
          又∵∠BOM=90°-∠AOM,
          ∠AON=90°-∠AOM
          ∴∠BOM=∠AON
          ∴△MBO∽△NAO,
          ∴AN:BM=AO:BO=tan∠B=tan30°=

          (3)通過上述操作與探求,試想如果將三角板換成任意直角三角形,那么AN:BM的值有規(guī)律可循,比值不變?nèi)耘f是tanB的值.
          點評:此題主要考查了全等三角形以及相似三角形的判定和性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)值,難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
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          10、如圖,將一副三角板按如圖放置,則下列結(jié)論
          ①∠1=∠3;                     ②如果∠2=30°,則有AC∥DE;
          ③如果∠2=30°,則有BC∥AD;    ④如果∠2=30°,必有∠4=∠C.
          其中正確的有
          ①②④
          .(填序號)

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          將一副三角板,按下列要求擺放:
          (1)如圖1.固定等腰直角三角板ABC,AO⊥BC,點O為垂足,另一個直角三角板DEF的直角頂點D與點O重合.現(xiàn)讓三角板DEF繞點O旋轉(zhuǎn),保證DF,DE分別交AB、AC于點M、N.試探求AN:BM的值.
          (2)交換兩塊三角板的位置(如圖2).固定直角三角板ABC,AO⊥BC,點O為垂足,另一個等腰直角三角板DEF的直角頂點D于點O重合,DF、DE分別交AB、AC于點M、N,AN:BM的值又會如何變化?
          (3)通過上述操作與探求,試想如果將三角板換成任意直角三角形,那么AN:BM的值有規(guī)律可循嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          將一副三角板,按下列要求擺放:
          (1)如圖1.固定等腰直角三角板ABC,AO⊥BC,點O為垂足,另一個直角三角板DEF的直角頂點D與點O重合.現(xiàn)讓三角板DEF繞點O旋轉(zhuǎn),保證DF,DE分別交AB、AC于點M、N.試探求AN:BM的值.
          (2)交換兩塊三角板的位置(如圖2).固定直角三角板ABC,AO⊥BC,點O為垂足,另一個等腰直角三角板DEF的直角頂點D于點O重合,DF、DE分別交AB、AC于點M、N,AN:BM的值又會如何變化?
          (3)通過上述操作與探求,試想如果將三角板換成任意直角三角形,那么AN:BM的值有規(guī)律可循嗎?

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