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        1. (1)請畫出關(guān)于軸對稱的
          (其中分別是的對應(yīng)點,不寫畫法);

          (2)直接寫出三點的坐標:

          (3)計算△ABC的面積.

          ①略
          ②A(2,3); B(3,1);C(-1,-2)
          ③SABC="5.5 " 解析:

          ①略(3分); 
          ②A(2,3); B(3,1);C(-1,-2)(3分)
          ③SABC="5.5 " (2分)
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù).
          圖:精英家教網(wǎng)
          表:
           n  1
           an  1 15 
          (1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為
           

          若直線l1經(jīng)過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說明對任意的正整數(shù)n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=
          k
          x
          (x>0)經(jīng)過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設(shè)H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最小?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù).
          圖:
          表:
          n 12 3 4
          an 13 7 15
          (1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為______.
          若直線l1經(jīng)過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說明對任意的正整數(shù)n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=數(shù)學公式(x>0)經(jīng)過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設(shè)H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2007•鎮(zhèn)江)探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù).
          圖:
          表:
           n 1
           an 115 
          (1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為______.
          若直線l1經(jīng)過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說明對任意的正整數(shù)n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設(shè)H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最小?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省紹興市紹興縣柯巖中學數(shù)學中考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007•鎮(zhèn)江)探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù).
          圖:
          表:
           n 1
           an 115 
          (1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為______.
          若直線l1經(jīng)過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說明對任意的正整數(shù)n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設(shè)H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最。咳舸嬖,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007•鎮(zhèn)江)探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù).
          圖:
          表:
           n 1
           an 115 
          (1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為______.
          若直線l1經(jīng)過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說明對任意的正整數(shù)n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設(shè)H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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