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          【題目】把二次函數(shù)y＝x2的圖像沿x軸向左平移3個單位長度，再沿y軸向上平移1個單位長度后，所得圖像的函數(shù)表達式為_________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】y=（x+3）2+1（或y=x2+6x+10）
          【解析】二次函數(shù)y=x的頂點坐標為(0,0),把點(0,0)沿x軸向左平移3個單位,再沿y軸向上平移1個單位所得對應點的坐標為(3,1),所以平移后的拋物線解析式為y=(x+3)2=1.
          故答案為y=(x+3)+1（或y=x2+6x+10）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點P在線段AB的垂直平分線上，PA=7，則PB=_______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若點 P 在第四象限，且距離每個坐標軸都是 3 個單位長度，則點 P 的坐標為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不等式﹣2x+4＜0的解集是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平面直角坐標系中，點A(1，－2)在第_____象限.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列調查適合全面調查（普查）的是（ ）
          A.了解某品牌手機的使用壽命
          B.了解“月兔二號”月球車零部件的狀況
          C.了解中央電視臺“朗讀者”的收視率
          D.了解公民保護環(huán)境的意識
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC ∽△DEF，其中頂點A、B、C分別對應頂點D、E、F，如果∠A=40°，∠E=60°，那么∠C=_______度.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列調查中，適合進行普查的是(　　)
          A.《王牌對王牌》電視節(jié)目的收視率B.防控期間，一個班級每個學生的體溫
          C.一批燈泡的使用壽命D.我國中學生對防疫知識的掌握情況
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若（k﹣5）x|k|﹣4﹣6＝0是關于x的一元一次方程，則k的值為（　�。�
          A. 5B. ﹣5C. 5 或﹣5D. 4 或﹣4
          

			
          

			
          
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