下列運算正確的是（ �。�
A．2a2+a=3a3 B．（﹣a）2÷a=a C．（﹣a）3•a2=﹣a6 D．（2a2）3=6a6
B【考點】同底數(shù)冪的除法；合并同類項；同底數(shù)冪的乘法；冪的乘方與積的乘方．
【專題】計算題．
【分析】A、原式不能合并；
B、原式先計算乘方運算，再計算除法運算即可得到結果；
C、原式利用冪的乘方及積的乘方運算法則計算得到結果，即可做出判斷；
D、原式利用冪的乘方及積的乘方運算法則計算得到結果，即可做出判斷．
【解答】解：A、原式不能合并，故A錯誤；
B、原式=a2÷a=a，故B正確；
C、原式=﹣a3•a2=﹣a5，故C錯誤；
D、原式=8a6，故D錯誤．
故選：B．
【點評】此題考查了同底數(shù)冪的乘除法，合并同類項，以及完全平方公式，熟練掌握公式及法則是解本題的關鍵．
導學教程高中新課標系列答案
小學課時特訓系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某品牌專賣店對上個月銷售的男運動靯尺碼統(tǒng)計如下, 這組統(tǒng)計數(shù)據中的眾數(shù)是_______碼.
| 碼號（碼） | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
| 銷售量（雙） | 6 | 8 | 14 | 20 | 17 | 3 | 1 |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
甲、乙兩名運動員在6次百米跑訓練中的成績如下表：（單位：秒）
| 甲 | 10.8 | 10.9 | 11.0 | 10.7 | 11.2 | 10.8 |
| 乙 | 10.9[來源:學科網] | 10.9 | 10.8 | 10.8 | 10.5 | 10.9 |
請你比較這兩組數(shù)據的眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)，并利用這些數(shù)據對甲、乙兩名運動員進行評價.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
已知關于x的一元二次方程（a﹣c）x2﹣2bx+（a+c）=0，其中a、b、c分別為△ABC三邊的長．
（1）如果x=1是方程的根，試判斷△ABC的形狀，并說明理由；
（2）如果方程有兩個相等的實數(shù)根，試判斷△ABC的形狀，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某校要從九年級（一）班和（二）班中各選取10名女同學組成禮儀隊，選取的兩班女生的身高如下：（單位：厘米）
（一）班：168 167 170 165 168 166 171 168 167 170
（二）班：165 167 169 170 165 168 170 171 168 167
（1）補充完成下面的統(tǒng)計分析表
| 班級 | 平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) |
| 一班 | 168 | 168 | |
| 二班 | 168 | 3.8 |
（2）請選一個合適的統(tǒng)計量作為選擇標準，說明哪一個班能被選�。�
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，∠B=80°，AE平分∠BAD交BC于點E，CF∥AE交AD于點F，則∠1=（ ）
A.40° B.50° C.60° D.80°
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在數(shù)范圍內有意義．
經過
，
兩點，則不等式kx+b≥0解集為 
．