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        1. 觀察下列命題:
          (1)如果a<0,b>0,那么a+b<0; 
          (2)同角的補角相等;
          (3)同位角相等;
          (4)如果a2>b2,那么a>b;
          (5)有公共頂點且相等的兩個角是對等角.
          其中真命題的個數(shù)是(  )
          A.1B.2C.3D.4
          (1)當(dāng)a=-1,b=3時命題錯誤; 
          (2)同角的補角相等,正確;
          (3)只有兩直線平行,同位角才相等;
          (4)當(dāng)a=-3,b=2時命題錯誤;
          (5)有公共頂點且相等的兩個角是對頂角,錯誤
          故選A.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖中,高BD與CE交于O點,若∠BAC=72°,則∠DOE的度數(shù)( 。
          A.72°B.18°C.108°D.162°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在日常生活中,觀察各種建筑物的地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案.也就是說,使用給定的某些正多邊形,能夠拼成一個平面圖形,既不留下-絲空白,又不互相重疊(在幾何里叫做平面鑲嵌).這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān).當(dāng)圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角(360°)時,就拼成了一個平面圖形.
           
          (1)請根據(jù)下列圖形,填寫表中空格:
          正多邊形邊數(shù) 3 4 5 6
          正多邊形每個內(nèi)角的度數(shù)
          (2)如圖,如果限于用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形;
          (3)正三角形、正四邊形、正六邊形中選一種,再在其他正多邊形中選一種,請畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個平面圖形(草圖);并探索這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請寫兩個對角線互相垂直的四邊形______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一個多邊形的對角線的條數(shù)等于邊數(shù)的5倍,則這個多邊形是______邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          用反證法證明:
          (1)已知:a<|a|,求證:a必為負(fù)數(shù).
          (2)求證:形如4n+3的整數(shù)k(n為整數(shù))不能化為兩個整數(shù)的平方和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有一座三層樓房不幸起火,一個消防員搭梯子爬往三樓去救一個小孩子,當(dāng)他爬到梯子正中1級時,二樓窗口噴出了火,他就往下退了3級,等到火過了,他又爬了7級,這時屋頂有兩塊雜物掉下來,他又往下退了2級,幸好沒有打中他.他又向上爬了8級,這時他距離梯子最高層還有1級,問這個梯子共有幾級?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子,不是命題的是( 。
          A.過點P作線段AB的垂線
          B.兩點之間,線段最短
          C.凡能被5整除的數(shù),末位一定是5
          D.相等的角是對頂角

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列命題中,逆命題正確的是(  )
          A.全等三角形的面積相等
          B.相等的角是直角
          C.有理數(shù)是實數(shù)
          D.全等三角形的對應(yīng)角相等

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          同步練習(xí)冊答案