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        1. 【題目】某中學(xué)對本校500名畢業(yè)生中考體育加試測試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1 000m及女生800m測試成績整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖(圖①、圖②),請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:

          (1)該校畢業(yè)生中男生有________人,女生有________人;

          (2)扇形統(tǒng)計圖中a=________,b=________;

          (3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖(不必寫出計算過程).

          【答案】(1)300;200(2)12;62;(3)見解析.

          【解析】

          (1)男生人數(shù)為20+40+60+180=300,女生人數(shù)為500-300=200;

          (2)8分對應(yīng)百分?jǐn)?shù)用8分的總?cè)藬?shù)÷500,10分對應(yīng)百分?jǐn)?shù)用1-其它幾個百分?jǐn)?shù);

          (3)8分以下總?cè)藬?shù)=500×10%=50,其中女生=50-20,10分總?cè)藬?shù)=500×62%=310,其中女生人數(shù)=310-180=130.

          (1)如圖,男生人數(shù)為20+40+60+180=300,女生人數(shù)為500-300=200,

          故答案為:300,200;

          (2)8分對應(yīng)百分?jǐn)?shù)為(40+20)÷500=12%,

          10分對應(yīng)百分?jǐn)?shù)為1-10%-12%-16%=62%,

          故答案為:a=12,b=62;

          (3)解:由圖得

          8分以下的人數(shù)有:500×10%=50人,

          ∴女生有:50﹣20=30人.

          10分的女生有:62%×500﹣180=130人.

          補(bǔ)全圖象為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整統(tǒng)計表,根據(jù)表中信息,回答下列問題:

          喜愛的電視節(jié)目類型

          人數(shù)

          頻率

          新聞

          4

          0.08

          體育

          /

          /

          動畫

          15

          /

          娛樂

          18

          0.36

          戲曲

          /

          0.06

          (1)本次共調(diào)查了_______名學(xué)生,若將各類電視節(jié)目喜愛的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖,則“喜愛動畫”對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是_______;

          (2)該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該!跋矏垠w育”節(jié)目的學(xué)生人數(shù);

          (3)在此次問卷調(diào)查中,甲、乙兩班分別有人喜愛新聞節(jié)目,若從這人中隨機(jī)抽取人去參加“新聞小記者”培訓(xùn),求抽取的人來自不同班級的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(建立概念)如下圖,AB為數(shù)軸上不重合的兩定點,點P也在該數(shù)軸上,我們比較線段的長度,將較短線段的長度定義為點P到線段靠近距離”.特別地,若線段的長度相等,則將線段的長度定義為點P到線段靠近距離”.

          (概念理解)如下圖,數(shù)軸的原點為O,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為4.

          1)點O到線段靠近距離________

          2)點P表示的數(shù)為m,若點P到線段靠近距離3,則m的值為_________

          (拓展應(yīng)用)(3)如下圖,在數(shù)軸上,點P表示的數(shù)為,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為6. P以每秒2個單位長度的速度向正半軸方向移動時,點B同時以每秒1個單位長度的速度向負(fù)半軸方向移動.設(shè)移動的時間為秒,當(dāng)點P到線段靠近距離3時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校組織360名師生外出活動,計劃租用甲、乙兩種型號的客車;經(jīng)了解,甲車每輛最多能載40人和16件行李,乙車每輛最多能載30人和20件行李.

          (1)已知師生行李打包后共有164件,若租用10輛甲、乙兩種型號的客車,請你幫助設(shè)計出該校所有可行的租車方案;

          (2)若師生行李打包后共有m件,且170 < m ≤ 184,如果所租車輛剛好把所有師生和行李載走(每輛車均以最多承載量載滿),求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】梯形ABCDAB∥CD,∠ADC∠BCD90°,以AD、AB、BC為斜邊向形外作等腰直角三角形,其面積分別是,且,則CD=(

          A.2.5ABB.3ABC.3.5ABD.4AB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】的度數(shù)是的度數(shù)的k倍,則規(guī)定k倍角.

          1)若∠M=21°17',則∠M5倍角的度數(shù)為 ;

          2)如圖1,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,若∠AOC=COE,請直接寫出圖中∠AOB的所有3倍角;

          3)如圖2,若∠AOC是∠AOB5倍角,∠COD是∠AOB3倍角,且∠AOC和∠BOD互為補(bǔ)角,求∠AOD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面內(nèi),將一副直角三角板按如圖所示的方式擺放,其中三角形ABC為含60°角的直角三角板,三角形BDE為含45°角的直角三角板.

          1)如圖1,若點DAB上,則∠EBC的度數(shù)為  

          2)如圖2,若∠EBC170°,則∠α的度數(shù)為  ;

          3)如圖3,若∠EBC118°,求∠α的度數(shù);

          4)如圖3,若<∠α60°,求∠ABE-∠DBC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y = x2 + bx + c的圖象經(jīng)過點Al 0) ,B﹣3 ,0,與y軸交于點C ,拋物線的頂點為D ,對稱軸與x軸相交于點E ,連接BD

          (1)求拋物線的解析式

          (2)若點P在直線BD上,當(dāng)PE = PC時,求點P的坐標(biāo)

          (3)在(2)的條件下,作PF⊥x軸于F ,點Mx軸上一動點 ,N為直線PF上一動點G為拋物線上一動點,當(dāng)以點F ,N ,G M 四點為頂點的四邊形為正方形時,求點M的坐標(biāo)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點,

          且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.

          (1)求證:BM=MN;

          (2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.

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