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        1. 【題目】綜合與實(shí)踐探究正方形旋轉(zhuǎn)中的數(shù)學(xué)問題

          問題情境:已知正方形中,點(diǎn)邊上,且.將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到正方形(點(diǎn),,分別是點(diǎn),,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)).同學(xué)們通過小組合作,提出下列數(shù)學(xué)問題,請(qǐng)你解答.

          特例分析:1)“樂思”小組提出問題:如圖1,當(dāng)點(diǎn)落在正方形的對(duì)角線上時(shí),設(shè)線段交于點(diǎn).求證:四邊形是矩形;

          2)“善學(xué)”小組提出問題:如圖2,當(dāng)線段經(jīng)過點(diǎn)時(shí),猜想線段滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          深入探究:3)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作答.我選擇題.

          A.在圖2中連接,請(qǐng)直接寫出的值.

          B.“好問”小組提出問題:如圖3,在正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過程中,設(shè)直線交線段于點(diǎn).連接,并過點(diǎn)于點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形,并直接寫出的值.

          【答案】1)見解析;(2;(3A.,B..

          【解析】

          1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)證得,從而證得緒論;

          2)連接、,過點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)結(jié)合三角形三線合一的性質(zhì)證得,再證得四邊形是矩形,從而求得結(jié)論;

          3A. 設(shè),根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)結(jié)合兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等證得,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例再結(jié)合勾股定理即可求得答案;

          B.交直線于點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)利用AAS證得,證得OP是線段的中垂線,根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)結(jié)合兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等證得,利用相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比再結(jié)合勾股定理即可求得答案;

          1)由題意得:,,

          由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得:

          四邊形是矩形

          2)連接,過點(diǎn)N

          由旋轉(zhuǎn)得:,

          ,

          OND,∠=

          ∴四邊形是矩形,

          ,

          3A.如圖,連接,,,

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠BO=,BO= O,

          ,

          ,

          設(shè),則,

          B.如圖,過點(diǎn)AG交直線于點(diǎn)G,過點(diǎn)O交直線于點(diǎn),連接OP,

          AG,

          ,

          四邊形是正方形

          由旋轉(zhuǎn)可知: ,,,

          ,,,

          ,

          ,

          中,

          ,

          ,

          又∵

          ,

          ,,,

          ,

          又∵,,

          ,

          , ,

          設(shè),則,

          中,由勾股定理可得:

          ,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖⊙O的半徑為1,過點(diǎn)A2,0)的直線切⊙O于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C

          1)求線段AB的長(zhǎng);

          2)求以直線AC為圖象的一次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù):如圖(1)在線段AB上找一點(diǎn)C,CAB分為ACBC兩條線段,其中ACBC.若AC,BC,AB滿足關(guān)系AC2BCAB.則點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn),這時(shí)≈0.618,人們把叫做黃金分割數(shù),我們可以根據(jù)圖(2)所示操作方法我到線段AB的黃金分割點(diǎn),操作步驟和部分證明過程如下:

          第一步,以AB為邊作正方形ABCD

          第二步,以AD為直徑作⊙F

          第三步,連接BF與⊙F交于點(diǎn)G

          第四步,連接DG并延長(zhǎng)與AB交于點(diǎn)E,則E就是線段AB的黃金分割點(diǎn).

          證明:連接AG并延長(zhǎng),與BC交于點(diǎn)M

          AD為⊙F的直徑,

          ∴∠AGD90°,

          FAD的中點(diǎn),

          DFFGAF,

          ∴∠3=∠4,∠5=∠6

          ∵∠2+590°,∠5+490°,

          ∴∠2=∠4=∠3=∠1,

          ∵∠EBG=∠GBA,

          ∴△EBG∽△GBA

          ,

          BG2BEAB

          任務(wù):

          1)請(qǐng)根據(jù)上面操作步驟與部分證明過程,將剩余的證明過程補(bǔ)充完整;(提示:證明BMBGAE

          2)優(yōu)選法是一種具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的數(shù)學(xué)方法,優(yōu)選法中有一種0.618法應(yīng)用了黃金分割數(shù).為優(yōu)選法的普及作出重要貢獻(xiàn)的我國(guó)數(shù)學(xué)家是   (填出下列選項(xiàng)的字母代號(hào))

          A.華羅庚

          B.陳景潤(rùn)

          C.蘇步青

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一菱形紙片ABCD,∠A60°,將該菱形紙片折疊,使點(diǎn)A恰好與CD的中點(diǎn)E重合,折痕為FG,點(diǎn)FG分別在邊AB、AD上,聯(lián)結(jié)EF,那么cos∠EFB的值為____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:的直徑,,上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合).

          1)如圖1,若平分,連接于點(diǎn).①求證:;②若,求的長(zhǎng);

          2)如圖2,若繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接.求證:的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解我市中學(xué)生參加“科普知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),整理并制作出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:

          組別

          分?jǐn)?shù)段(分)

          頻數(shù)

          A

          60x70

          30

          B

          70x80

          90

          C

          80x90

          m

          D

          90x100

          60

          1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為   人.

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          3)若A組學(xué)生的平均分是65分,B組學(xué)生的平均分是75分,C組學(xué)生的平均分是85分,D出學(xué)生的平均分是95分,請(qǐng)你估計(jì)參加本次測(cè)試的同學(xué)們平均成績(jī)是多少分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共50個(gè),這些球除顏色外其余完全相同.王穎做摸球試驗(yàn),攪勻后,她從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復(fù)上述過程,如表是試驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          摸球的次數(shù)n

          100

          200

          300

          500

          800

          1000

          3000

          摸到白球的次數(shù)m

          65

          124

          178

          302

          480

          600

          1800

          摸到白球的頻率

          0.65

          0.62

          0.593

          0.604

          0.6

          0.6

          0.6

          1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近   ;(精確到0.1

          2)若從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球,則摸到白球的概率的估計(jì)值為   ;

          3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少個(gè)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展了文明城市活動(dòng)周,活動(dòng)周設(shè)置了:文明禮儀,:生態(tài)環(huán)境,:交通安全,:衛(wèi)生保潔四個(gè)主題活動(dòng),每個(gè)學(xué)生限選一個(gè)主題參與,為了解活動(dòng)開展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______人;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,主題對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某體育用品商場(chǎng)預(yù)測(cè)某品牌運(yùn)動(dòng)服能夠暢銷,就用32000元購(gòu)進(jìn)了一批這種運(yùn)動(dòng)服,上市后很快脫銷,商場(chǎng)又用68000元購(gòu)進(jìn)第二批這種運(yùn)動(dòng)服,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10元.

          1)該商場(chǎng)兩次共購(gòu)進(jìn)這種運(yùn)動(dòng)服多少套?

          2)如果這兩批運(yùn)動(dòng)服每套的售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于20%,那么每套售價(jià)至少是多少元?

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