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				直角三角形的兩條邊長分別為3、4，則它的另一邊長為
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由于此題沒有明確斜邊，應(yīng)考慮兩種情況：4是直角邊或4是斜邊．根據(jù)勾股定理進(jìn)行計算．
          解答：解：4是直角邊時，則第三邊=
          		32+ 42
          =5；
          4是斜邊時，則第三邊=
          		42- 32
          =
          		7
          ．
          則第三邊是5或
          		7
          ．
          點評：此題關(guān)鍵是要考慮兩種情況，熟練運用勾股定理．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對于以下四個命題：①若直角三角形的兩條邊長為3與4，則第三邊的長是5；②（
          		a
          ）2=a；③若點P（a，b）在第三象限，則點Q（-a，-b）在第一象限；④兩邊及其第三邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等，正確的說法是（　�。�
          
                
          A、只有①錯誤，其他正確
          B、①②錯誤，③④正確
          C、①④錯誤，②③正確
          D、只有④錯誤，其他正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果一個直角三角形的兩條邊長分別是6和8，另一個與它相似的直角三角形的邊長分別是3和4及x，則x的值可以有
          2
          2
          個．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知直角三角形的兩條邊長分別是3和4，則第三邊為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知直角三角形的兩條邊長分別是3和5，那么這個三角形的周長是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案