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        1. 若一點(diǎn)P在數(shù)軸上且到原點(diǎn)的距離為2,則點(diǎn)P表示的數(shù)是_____。

           

          【答案】

          【解析】

          試題分析:根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)及距離的定義解答即可.

          若一點(diǎn)P在數(shù)軸上且到原點(diǎn)的距離為2,則點(diǎn)P表示的數(shù)是.

          考點(diǎn):本題考查了數(shù)軸的知識

          點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟知以下知識:(1)數(shù)軸上原點(diǎn)右邊的數(shù)都大于0,左邊的數(shù)都小于0;(2)數(shù)軸上各點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是這個(gè)數(shù)的絕對值.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8、若一點(diǎn)P在數(shù)軸上且到原點(diǎn)的距離為2,則點(diǎn)P表示的數(shù)是
          ±2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b-1)2=0.

          (1)求線段AB的長;
          (2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x-1=
          12
          x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=PC,若存在,直接寫出點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;
          (3)在(1)的條件下,將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位長度至點(diǎn)B’,此時(shí)在原點(diǎn)O處放一擋板,一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位長度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B’處以2個(gè)單位長度/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),求甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          若一點(diǎn)P在數(shù)軸上且到原點(diǎn)的距離為2,則點(diǎn)P表示的數(shù)是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b-1)2=0.

          (1)求線段AB的長;
          (2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x-1=數(shù)學(xué)公式x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=PC,若存在,直接寫出點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;
          (3)在(1)的條件下,將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位長度至點(diǎn)B’,此時(shí)在原點(diǎn)O處放一擋板,一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位長度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B’處以2個(gè)單位長度/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),求甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間.

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          同步練習(xí)冊答案