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				（2009•邵陽）與最接近的整數(shù)是（ ）
          A．0
          B．2
          C．4
          D．5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：先估計的近似值，然后判斷與最接近的整數(shù)即可求解．
          解答：解：∵1＜3＜4，
          ∴1＜＜2．
          故選B
          點評：此題主要考查了正確根據(jù)平方進(jìn)行估算的能力，現(xiàn)實生活中經(jīng)常需要估算，估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力，“夾逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（05）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•邵陽）如圖，直線l的解析式為y=-x+4，它與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，平行于直線l的直線m從原點O出發(fā)，沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度運動，它與x軸、y軸分別相交于M、N兩點，運動時間為t秒（0＜t≤4）
          （1）求A、B兩點的坐標(biāo)；
          （2）用含t的代數(shù)式表示△MON的面積S1；
          （3）以MN為對角線作矩形OMPN，記△MPN和△OAB重合部分的面積為S2；
          ①當(dāng)2＜t≤4時，試探究S2與之間的函數(shù)關(guān)系；
          ②在直線m的運動過程中，當(dāng)t為何值時，S2為△OAB的面積的？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年山東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•邵陽）與最接近的整數(shù)是（ ）
          A．0
          B．2
          C．4
          D．5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《無理數(shù)與實數(shù)》（02）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•邵陽）與最接近的整數(shù)是（ ）
          A．0
          B．2
          C．4
          D．5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.1.1．實數(shù)的有關(guān)概念（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•邵陽）與最接近的整數(shù)是（ ）
          A．0
          B．2
          C．4
          D．5
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案