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        1. 【題目】如圖所示,拋物線yx2bxc與直線yx3分別交于x軸,y軸上的B,C兩點,設該拋物線與x軸的另一個交點為A,頂點為D,連接CDx軸于點E

          1)求該拋物線的函數(shù)表達式;

          2)求該拋物線的對稱軸和D點坐標;

          3)點FG是對稱軸上兩個動點,且FG=2,點F在點G的上方,請直接寫出四邊形ACFG的周長的最小值;

          4)連接BD,若Py軸上,且∠PBC=DBA+DCB,請直接寫出點P的坐標.

          【答案】1;(2)直線;(3;(4)點P的坐標為

          【解析】

          1)先根據(jù)直線求出B,C的坐標,然后利用待定系數(shù)法求拋物線的表達式即可;

          2)將拋物線的表達式變?yōu)轫旤c式,即可得到對稱軸和D點坐標;

          3)因為AC,FG的值固定,所以只需找到的最小值即可,過點C作拋物線對稱軸的對稱點,將向下平移2個單位使F與點G重合,得到,則,當三點共線時,最小,最小值即為的長度,通過勾股定理求出的值即可求解;

          4)分兩種情況:當點Py軸正半軸時和當點Py軸負半軸時,首先通過銳角三角函數(shù)得出,從而得出,則,通過建立一個關于m的方程解方程即可求出PC的值,進而OP的長度即可,則P的坐標可求.

          解:(1)令,則

          ,則,解得,

          ,

          將點代入中得,

          ,

          解得

          ∴拋物線的解析式為

          2)∵,

          ∴拋物線的對稱軸為,;

          3)∵拋物線的對稱軸為,,

          ,

          ,

          ∵四邊形ACFG的周長為,而,

          ∴只需找到的最小值即可,

          過點C作拋物線對稱軸的對稱點,將向下平移2個單位使F與點G重合,得到,則,

          三點共線時,最小,最小值即為的長度,

          ,拋物線對稱軸為,

          ,

          ,

          ∴四邊形ACFG的周長的最小值為;

          4)如圖,當點Py軸正半軸時,過點PBC的延長線于點Q,

          ,

          設直線的解析式為

          代入解析式中得

          ,

          解得,

          ∴直線CB解析式為,

          ,則,解得,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          .

          ,則,

          ,

          ,

          解得,

          ,

          ,

          ;

          當點Py軸負半軸時,如圖,

          同理可得

          ,則

          ,

          ,

          解得,

          ,

          ,

          綜上所述,點P的坐標為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過點D.點Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點,點P是線段AB上一動點,作PMAB交曲線L于點M,連接QM

          小東同學發(fā)現(xiàn):在點PA運動到B的過程中,對于x1AP的每一個確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對應,x1θ的對應關系如表所示:

          x1AP

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          θQMP

          α

          85°

          130°

          180°

          145°

          130°

          小蕓同學在讀書時,發(fā)現(xiàn)了另外一個函數(shù):對于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個值,都有唯一確定的角度θ與之對應,x2θ的對應關系如圖2所示:

          根據(jù)以上材料,回答問題:

          1)表格中α的值為   

          2)如果令表格中x1所對應的θ的值與圖2x2所對應的θ的值相等,可以在兩個變量x1x2之間建立函數(shù)關系.

          在這個函數(shù)關系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

          請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,并畫出這個函數(shù)的圖象;

          根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,當AP3.5時,x2的值約為 

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知線段AB,如果將線段AB繞點A逆時針旋轉90°得到線段AC,則稱點C為線段AB關于點A的逆轉點.點C為線段AB關于點A的逆轉點的示意圖如圖1

          1)如圖2,在正方形ABCD中,點_____為線段BC關于點B的逆轉點;

          2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為(x,0),且x0,點Ey軸上一點,點F是線段EO關于點E的逆轉點,點G是線段EP關于點E的逆轉點,過逆轉點G,F的直線與x軸交于點H

          ①補全圖;

          ②判斷過逆轉點GF的直線與x軸的位置關系并證明;

          ③若點E的坐標為(0,5),連接PF、PG,設△PFG的面積為y,直接寫出yx之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=10,BC=15,tanA=PAD邊上任意一點,連結PB,將PB繞點P逆時針旋轉90°得到線段PQ.若點Q恰好落在平行四邊形ABCD的邊所在的直線上,則PB旋轉到PQ所掃過的面積____(結果保留π

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3BC4,P是對角線AC上的動點,以點P為圓心,PC長為半徑作P.當P與矩形ABCD的邊相切時,CP的長為__

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直線軸交于點,與軸交于點,以為直徑作,點為線段上一動點(與點OA不重合),作,連結并延長交于點

          1)求點的坐標和的值;

          2)設

          ①當時,求的值及點的坐標;

          ②求關于的函數(shù)表達式.

          3)如圖2,連接,當點在線段上運動時,求的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是直徑AB上的一點,AB=6,CPAB交半圓于點C,以BC為直角邊構造等腰RtBCD,∠BCD=90°,連接OD

          小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對線段AP,BC,OD的長度之間的關系進行了探究.

          下面是小明的探究過程,請補充完整:

          1)對于點PAB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段AP,BCOD的長度的幾組值,如下表:

          位置1

          位置2

          位置3

          位置4

          位置5

          位置6

          位置

          AP

          0.00

          1.00

          2.00

          3.00

          4.00

          5.00

          BC

          6.00

          5.48

          4.90

          4.24

          3.46

          2.45

          OD

          6.71

          7.24

          7.07

          6.71

          6.16

          5.33

          AP,BCOD的長度這三個量中,確定________的長度是自變量,________的長度和________的長度都是這個自變量的函數(shù);

          2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

          3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當OD=2BC時,線段AP的長度約為________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某地扶貧人員甲從辦公室出發(fā),騎車勻速前往所村走訪群眾,出發(fā)幾分鐘后,扶貧人員乙發(fā)現(xiàn)甲的手機落在辦公室,無法聯(lián)系,于是騎車沿相同的路線勻速去追甲.乙剛出發(fā)2分鐘,甲也發(fā)現(xiàn)自己手機落在辦公室,立刻原路原速騎車返回辦公室,2分鐘后甲遇到乙,乙把手機給甲后立即原路原速返回辦公室,甲繼續(xù)原路原速趕往村.甲、乙兩人相距的路程(米)與甲出發(fā)的時間(分)之間的關系如圖所示(乙給甲手機的時間忽略不計).有下列三個說法:

          ①甲出發(fā)10分鐘后與乙相遇;

          ②甲的速度是400/分;

          ③乙返回辦公室用時4分鐘.

          其中所有正確說法的序號是_________

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