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        1. 如圖所示,AB∥DE.

          (1)猜測(cè)∠A,∠ACD,∠D有什么關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

          (2)若點(diǎn)C向右移動(dòng)到線段AD的右側(cè),此時(shí)∠A,∠ACD,∠D之間的關(guān)系仍然滿足(1)中的結(jié)論嗎?若仍滿足,請(qǐng)證明;若不滿足,請(qǐng)你寫出正確的結(jié)論并證明(要求:畫出相應(yīng)的圖形).

           

          【答案】

          (1)∠A+∠ACD+∠D=360°;(2)∠A+∠D=∠ACD.

          【解析】

          試題分析:(1)∠A+∠ACD+∠D=360°,過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB,則CF∥DE,根據(jù)平行線的性質(zhì),同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可得三角的關(guān)系.

          (2)同(1)作法,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠ACD=∠A-∠D.

          如圖,過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB,則CF∥DE,

          ∵CF∥AB,

          ∴∠A+∠ACF=180°,

          ∵CF∥DE,

          ∴∠D+∠FCD=180°,

          ∵∠ACD=∠ACF+∠DCF,

          ∴∠A+∠ACD+∠D=360°.

          (2)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CF∥AB,則CF∥DE,

          ∵CF∥AB,

          ∴∠A=∠ACF,

          ∵CF∥DE,

          ∴∠D=∠FCD,

          ∵∠ACD=∠ACF-∠DCF,

          ∴∠ACD=∠A-∠D.

          考點(diǎn):本題考查了平行線的性質(zhì)

          點(diǎn)評(píng):正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.同時(shí)要熟練掌握平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          3、如圖所示,AB∥DE,∠1=130°,∠2=36°,則∠3等于( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          8、如圖所示,AB∥DE,則∠B,∠C,∠D之間的關(guān)系是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          39、(1)如圖①所示,AB∥DE,∠BAC=130°,∠ACD=80°,試求∠CDE的度數(shù).

          (2)通過(guò)上題的解決,你能否用多種方法解決下面的問(wèn)題,試試看.
          如圖②所示,已知AB∥DE,試說(shuō)明∠B+∠D=∠BCD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖所示,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.
          (1)寫出圖中你認(rèn)為全等的三角形(不再添加輔助線);
          (2)選擇你在(1)中寫出的全等三角形中的任意一對(duì)進(jìn)行證明.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案