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        1. 把分式方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程時,方程兩邊同乘以 (  )

          A.xB.2xC.x+4D.x(x+4)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          我們知道時,也成立,若將看成的立方根,看成的立方根,我們能否得出這樣的結(jié)論:若兩個數(shù)的立方根互為相反數(shù),則這兩個數(shù)也互為相反數(shù).
          試舉一個例子來判斷上述猜測結(jié)論是否成立;
          互為相反數(shù),求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

          用指定的方法解下列方程:
          (配方法解)        ②(用公式法解)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列四個命題:
          ①如果不等式組的解集為x>3,則m≤3;
          ②若關(guān)于的分式方程有增根,則m=1;
          ③反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(1,-3),若則點B坐標(biāo)為(-1,3);
          ④二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正,則a,b,c應(yīng)滿足a>0,b2-4ac<0 .
          其中正確命題的個數(shù)為
          A.1個        B.2個        C.3個        D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          分式方程的解是(  )

          A.x=﹣2 B.x=2 C.x=1 D.x=1或x=2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          甲志愿者計劃用若干個工作日完成社區(qū)的某項工作,從第三個工作日起,乙志愿者加盟此項工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前3天完成任務(wù),則甲志愿者計劃完成此項工作的天數(shù)是( )

          A.8 B.7C.6 D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          甲、乙兩個工程隊共同承包某一城市美化工程,已知甲隊單獨完成這項工程需要30天,若由甲隊先做10天,剩下的工程由甲、乙兩隊合作8天完成.問乙隊單獨完成這項工程需要多少天?若設(shè)乙隊單獨完成這項工程需要x天.則可列方程為

          A. B.10+8+x=30 C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          方程的根是=     

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某工廠生產(chǎn)一種零件,計劃在20天內(nèi)完成,若每天多生產(chǎn)4個,則15天完成且還多生產(chǎn)10個.設(shè)原計劃每天生產(chǎn)x個,根據(jù)題意可列分式方程為(  )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          同步練習(xí)冊答案