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          方程根的情況是x² +kx -1=0根的情況是                   （     ）
          A．有兩個不相等的實數(shù)根B．有兩個相等的實數(shù)根
          C．沒有實數(shù)根D．無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          解：由題意得，根的判別式，所以方程有兩個不相等的實數(shù)根，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在國家政策的宏觀調(diào)控下，某市的商品房成交價由今年3月的14000元/㎡下降到5月份的12600元/㎡。
          （1）問4、5兩月平均每月降價的百分率約是多少？（參考數(shù)據(jù)：≈0.95）
          （2）如果房價繼續(xù)回落，按此降價的百分率，你預計到7月份該市的商品房成交均價是否會跌破10000元/㎡？請說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知a、b、c是△ABC的三邊，且方程有兩個相等的實數(shù)根，試判斷△ABC的形狀。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          化簡，計算，解方程。
          （1）  5（3+ 4） 
          （2）已知x =    + 1，求x² -2x-3的值。
          （3）（x+3）2=2x+5
          （4）x²-5x+2=0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知方程的兩根恰好Rt△ABC的兩條邊的長，則Rt△ABC的第三邊長為          .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          方程的根為（   ）；
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          方程，化為一般形式為________________,
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當滿足           時，關于的方程－4＋－=0有兩個不相等的實數(shù)根.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          將4個數(shù)排成2行、2列，兩邊各加一條豎直線記成，定義，上述記號就叫做2階行列式．若，則         ． 
          

			
          

			
          
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