【題目】閱讀下面方法,解答后面的問題:
(閱讀理解)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用配方法解一元二次方程,其實(shí)配方法還有其他重要應(yīng)用。
例題:已知x可取任意實(shí)數(shù),試求二次三項(xiàng)式的取值范圍。
解:
∵x取任何實(shí)數(shù),總有,∴
。
因此,無論x取任何實(shí)數(shù),的值總是不小于-4的實(shí)數(shù)。
特別的,當(dāng)x=3時(shí),有最小值-4
(應(yīng)用1):已知x可取任何實(shí)數(shù),則二次三項(xiàng)式的最值情況是( )
A. 有最大值-10 B. 有最小值-10 C. 有最大值-7 D. 有最小值-7
(應(yīng)用2):某品牌服裝進(jìn)貨價(jià)為每件50元,商家在銷售中發(fā)現(xiàn):當(dāng)以每件90元銷售時(shí),平均每天可售出20件,為了擴(kuò)大銷售量,增加盈利,商家決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施。
(1)將市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件服裝降價(jià)1元,那么平均每天那就可多售出2件,要想平均每天銷售這種服裝盈利為1200元,我們?cè)O(shè)降價(jià)x元,根據(jù)題意列方程得( )
A. B.
C. D.
(2)請(qǐng)利用上面(閱讀理解)提供的方法解決下面問題:
這家服裝專柜為了獲得每天的最大盈利,每件服裝需要降價(jià)多少元?每天的最大盈利又是多少元?
【答案】【應(yīng)用1】B ;【應(yīng)用2】(1)A;(2)降價(jià)15元時(shí),每天的盈利最大,每天的最大盈利是1250元.
【解析】
應(yīng)用1、根據(jù)配方法求出其頂點(diǎn)式,即可得出即可;
應(yīng)用2、(1)根據(jù)題意中的等量關(guān)系列出方程即可;
(2)根據(jù)(1)中的方程,將其轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式即可得出結(jié)論.
應(yīng)用1、B
應(yīng)用2、(1)A
(2)
∵ ∴
特別的,當(dāng)x=15時(shí),有最大值1250
∴降價(jià)15元時(shí),每天的盈利最大,每天的最大盈利是1250元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
在直線
上,點(diǎn)
是線段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸交直線
點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
(1)的值為 ;
(2)用含有的式子表示線段
的長(zhǎng);
(3)若的面積為
,求
與
之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出當(dāng)
最大時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);
(4)在(3)的條件下,把直線沿著
軸向下平移,交
軸于點(diǎn)
,交線段
于點(diǎn)
,若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,在平移的過程中,當(dāng)
時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于反比例函數(shù)y=-,下列說法不正確的是( )
A. 圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-3)
B. 圖象分布在第二、四象限
C. 當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大
D. 點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函數(shù)y=-的圖象上,若x1<x2,則y1<y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿
邊向點(diǎn)
以
的速度移動(dòng),點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿
邊向點(diǎn)
以2
的速度移動(dòng).
(1)如果點(diǎn),
分別從點(diǎn)
,
同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,
的面積等于6
?
(2)如果點(diǎn),
分別從點(diǎn)
,
同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,
的長(zhǎng)度等于7
?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E、F分別在邊AB,BC上,且AE=BF=1,CE,DF交于點(diǎn)O,下面結(jié)論:(1)∠DOC=90°;(2)OC=OE ;(3)S△ODC=S四邊形BEOF.
其中正確的有____________(只填寫序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的兩倍,則稱這樣的三角形為“倍角三角形”.
(1)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠A為36°,求證:△ABC 是銳角三角形;
(2)若△ABC是倍角三角形,,∠B=30°,AC=
,求△ABC面積;
(3)如圖2,△ABC的外角平分線AD與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D,延長(zhǎng)CA到點(diǎn)E,使得AE=AB,若AB+AC=BD,請(qǐng)你找出圖中的倍角三角形,并進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則a的取值范圍是( 。
A. a≤﹣1或≤a<
B.
≤a<
C. a≤或a>
D. a≤﹣1或a≥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,
,D為BC的中點(diǎn),過點(diǎn)C作
于點(diǎn)G,過點(diǎn)B作
于點(diǎn)B,交CG的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接DF交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:;
(2)求證:AB垂直平分DF;
(3)連接AF,試判斷的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,
,
與
的平分線交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
做
,分別交
、
于點(diǎn)
、
,若
的周長(zhǎng)為18,則
的長(zhǎng)是( )
A.8B.9C.10D.12
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