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        1. 在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點(diǎn)E在斜邊AB上,過點(diǎn)E作直線與△ABC的直角邊相交于點(diǎn)F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
          (1)求線段AD的長;
          (2)若EF⊥AB,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)時(shí),
          ①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍)
          ②當(dāng)x取何值時(shí),y有最大值?并求其最大值;
          (3)若F在直角邊BC上(點(diǎn)F與B、C兩點(diǎn)均不重合),點(diǎn)E在斜邊AB上移動(dòng),試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時(shí)平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請(qǐng)說明理由.

          【答案】分析:(1)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再根據(jù)Rt△ADC∽R(shí)t△ACB,利用其相似比即可求出AD的長;
          (2)①分別根據(jù)x的取值范圍及三角形的面積公式分類可得x、y的函數(shù)關(guān)系式;
          ②根據(jù)①中所求的函數(shù)關(guān)系式求出其最值即可.
          (3)先求得△ABC的面積的,進(jìn)而得到△AEF得到面積的函數(shù)關(guān)系式,讓它等于3列式即可求解.
          解答:解:(1)∵△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
          ∴AB==5,
          ∵CD⊥AB,
          ∴∠CDA=∠ACB,
          又∠CAD=∠CAD,
          ∴Rt△ADC∽R(shí)t△ACB,
          =,即=,AD=

          (2)①由于E的位置不能確定,故應(yīng)分兩種情況討論:
          如圖A:當(dāng)0<x≤AD,即0<x≤時(shí),
          ∵EF⊥AB,
          ∴Rt△AEF∽R(shí)t△ACB,即=,
          ∵AC=3,BC=4,AE=x,
          =,EF=x,
          S△AEF=y=AE•EF=x•x=x2
          如圖B:當(dāng)AD<x≤AB,即<x≤5時(shí),
          ∵EF⊥AB,
          ∴Rt△BEF∽R(shí)t△BCA,
          =
          ∵AE=x,△AEF的面積為y,=
          ∴EF=,
          y=×AE×EF=x•=-
          ②當(dāng)如圖A:當(dāng)0<x≤AD,即0<x≤時(shí),
          S△AEF=y=AE•EF=x•x=x2,當(dāng)x=AD,即x=時(shí),y最大=×(2=
          如圖B:當(dāng)AD<x≤BD,即<x≤5時(shí),
          y=(5-x)=-,y最大=,此時(shí)x=2.5<5,故成立.
          故y最大=

          (3)不存在.
          根據(jù)題意可知:直線EF把△ABC的周長分為相等的兩部分,
          即AC+CF+AE=FB+EB,
          又∵CF+FB=BC,
          ∴3+x+4-FB=FB+5-x,即FB=x+1,
          ∵sinB==
          ∴EF=FB•sinB=(x+1),
          又∵直線EF把△ABC的面積分為相等的兩部分,
          ∴S△EFB=EB•FE=S△ABC=3,
          (5-x)•(x+1)=3,
          化簡(jiǎn)得:x2-4x+5=0,
          ∵△=b2-4ac=16-20=-4<0,
          ∴此方程無解,
          故不存在x,直線EF將△ABC的周長和面積同時(shí)平分.
          點(diǎn)評(píng):此題比較復(fù)雜,是典型的動(dòng)點(diǎn)問題,涉及面較廣,涉及到勾股定理、二次函數(shù)的最值及相似三角形的有關(guān)知識(shí),綜合性較強(qiáng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
          (1)CD與EF平行嗎?為什么?
          (2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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          (1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
          ①證明:DC=BE;
          ②∠BOC=
           
          °. (直接填答案)
          (2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長分別為18cm和12cm,則線段AE的長等于
          3
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
          A、
          5
          12
          B、
          12
          5
          C、
          12
          13
          D、
          5
          13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,a=
          2
          ,b=
          6
          ,c=2
          2
          ,則最大邊上的中線長為( 。
          A、
          2
          B、
          3
          C、2
          D、以上都不對(duì)

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