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        1. 2.現(xiàn)有兩組數(shù)據(jù),甲:1,2,3,4,5;乙:5,6,7,8,9.若它們的方差分別為S2、S2.則S2甲=S2.填(“>”、“<”或“=”)

          分析 先確定出$\overline{x}$和$\overline{x}$,再根據(jù)方差的公式計(jì)算判斷S2和S2

          解答 解:可得$\overline{x}$=$\frac{1+2+3+4+5}{5}=3$,$\overline{x}$=$\frac{5+6+7+8+9}{5}=7$,
          可得:S2=$\frac{1}{5}[(1-3)^{2}+(2-3)^{2}+(3-3)^{2}+(4-3)^{2}+(5-3)^{2}]$=2;
          S2=$\frac{1}{5}[(5-7)^{2}+(6-7)^{2}+(7-7)^{2}+(8-7)^{2}+(9-7)^{2}]$=2,
          所以相等,
          故答案為:=

          點(diǎn)評(píng) 此題考查方差問(wèn)題,熟練掌握方差的計(jì)算.方差是各數(shù)據(jù)與其平均數(shù)差的平方的平均數(shù),它反映數(shù)據(jù)波動(dòng)的大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.下列說(shuō)法中正確的是( 。
          A.0不是單項(xiàng)式B.-$\frac{abc}{2}$的系數(shù)是$-\frac{1}{2}$
          C.-23a2b3c的次數(shù)是8D.x2y的系數(shù)是0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.下列四張撲克牌圖案,屬于中心對(duì)稱的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          10.滿足不等式4x-1<x-7的解集是x<-2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.某商廈進(jìn)貨員預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷(xiāo)市場(chǎng),就用0.8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求.于是,商廈又用1.76萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但單價(jià)貴了4元,商廈銷(xiāo)售這種襯衫時(shí)每件預(yù)定售價(jià)都是58元.
          (1)求這種襯衫原進(jìn)價(jià)為每件多少元?
          (2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間銷(xiāo)售,根據(jù)市場(chǎng)飽和情況,商廈經(jīng)理決定對(duì)剩余的100件襯衫進(jìn)行打折銷(xiāo)售,以提高回款速度,要使這兩批襯衫的總利潤(rùn)不少于6300元,最多可以打幾折?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.解下列方程
          (1)2(x+3)=5x
          (2)$\frac{5x-1}{4}$=$\frac{3x+1}{2}$-$\frac{2-x}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.如圖,正五邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A的切線與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,則∠F=( 。
          A.18°B.36°C.54°D.72°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          11.先化簡(jiǎn)再求值:-$\frac{1}{4}$(2x3+4x2+28)+$\frac{1}{2}$(x3-2x2+2),其中x=-$\frac{1}{2}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.計(jì)算
          (1)($\frac{7}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{7}{8}$)+(-$\frac{8}{3}$)
          (2)-32+(-1)2016÷(-$\frac{1}{2}$)2-3×(0.5-$\frac{2}{3}$)

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