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        1. 在下面的網(wǎng)格內(nèi)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,然后在你所建立的直角坐標(biāo)系中,描出下列點(diǎn):A(-2,-1),B(4,-1),M(1,2),P(1,-1),然后回答下列問(wèn)題(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必說(shuō)明理由).
          (1)你知道P是線段AB上的什么點(diǎn)嗎?點(diǎn)M到AB的距離是多少?
          (2)線段MA和線段MB的大小有什么關(guān)系?
          (3)∠MAP和∠MBP的大小有什么關(guān)系?
          分析:建立平面直角坐標(biāo)系,然后找出點(diǎn)A、B、M、P的位置,再根據(jù)圖形分別解答即可.
          解答:解:如圖所示,(1)P是線段AB上的中點(diǎn);點(diǎn)M到AB的距離是3;

          (2)MA=MB;

          (3)∠MAP=∠MBP.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),主要利用了在平面直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置,軸對(duì)稱的性質(zhì),是基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=x2+2x-3.
          (1)寫(xiě)出函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo),與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)在下面的方格內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
          (3)根據(jù)圖象求當(dāng)x滿足什么條件時(shí)y>0,y<0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在下面的網(wǎng)格內(nèi)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,然后在你所建立的直角坐標(biāo)系中,描出下列點(diǎn):A(-2,-1),B(4,-1),M(1,2),P(1,-1),然后回答下列問(wèn)題(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必說(shuō)明理由).
          (1)你知道P是線段AB上的什么點(diǎn)嗎?點(diǎn)M到AB的距離是多少?
          (2)線段MA和線段MB的大小有什么關(guān)系?
          (3)∠MAP和∠MBP的大小有什么關(guān)系?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=x2+2x-3.
          (1)寫(xiě)出函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo),與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)在下面的方格內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
          (3)根據(jù)圖象求當(dāng)x滿足什么條件時(shí)y>0,y<0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省嘉興市海寧一中九年級(jí)(上)階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=x2+2x-3.
          (1)寫(xiě)出函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo),與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)在下面的方格內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
          (3)根據(jù)圖象求當(dāng)x滿足什么條件時(shí)y>0,y<0.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案