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        1. 閱讀以下材料并填空:?jiǎn)栴}:當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí),x>
           解:設(shè)y1=x,y2=則在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的草圖。
          聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)的解析式得:  解得
          ∴兩個(gè)圖象的交點(diǎn)為(1,1)和(-1,-1)
          ∴由圖可知,當(dāng)-1<x<0或x>1時(shí),x>
          (1) 上述解題過(guò)程用的數(shù)學(xué)思想方法是         ; 
          (2) 根據(jù)上述解題過(guò)程,試猜想x<時(shí),x的取值范圍是        ;
          (3) 試根據(jù)上述解題方法,當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí),x2>。 (要求畫(huà)出草圖)
          解:(1)數(shù)形相結(jié)合法
          (2)
          (3)由圖象可知:的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1)
          ∴當(dāng)時(shí)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀以下材料并填空:
          問(wèn)題:當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí),x>
          1
          x

          解:設(shè)y1=x,y2=
          1
          x
          則在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的草圖.
          聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)的解析式得:
          y1=x
          y2=
          1
          x
          ,解得
          x=1
          y=1
          x=-1
          y=-1
          ∴兩個(gè)圖象的交點(diǎn)為(1,1)和(-1,-1)
          ∴由圖可知,當(dāng)-1<x<0或x>1時(shí),x>
          1
          x
          (1)上述解題過(guò)程用的數(shù)學(xué)思想方法是
           
          ;
          (2)根據(jù)上述解題過(guò)程,試猜想x<
          1
          x
          時(shí),x的取值范圍是
           
          ;
          (3)試根據(jù)上述解題方法,當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí),x2
          1
          x
          .(要求畫(huà)出草圖)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀以下材料并填空.
          平面上有n個(gè)點(diǎn)(n≥2),且任意三個(gè)點(diǎn)不在同一條直線(xiàn)上,過(guò)這些點(diǎn)作直線(xiàn),一共能作出多少條不同的直線(xiàn)?
          試探究以下問(wèn)題:平面上有n(n≥3)個(gè)點(diǎn),任意三個(gè)點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上,過(guò)任意三點(diǎn)作三角形,一共能作出多少不同的三角形?
          (1)分析:當(dāng)僅有兩個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成1條直線(xiàn);當(dāng)僅有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可作
           
          條直線(xiàn);當(dāng)有4個(gè)點(diǎn)時(shí),可作
           
          條直線(xiàn);當(dāng)有5個(gè)點(diǎn)時(shí),可作
           
          條直線(xiàn);
          (2)歸納:考察點(diǎn)的個(gè)數(shù)n和可作出的直線(xiàn)的條數(shù)Sn,發(fā)現(xiàn):(填下表)
          點(diǎn)的個(gè)數(shù) 可連成直線(xiàn)的條數(shù)
          2  
          3  
          4  
          5  
           
          n  
          (3)推理:
           
          ;
          (4)結(jié)論:
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀以下材料并填空.
          平面上有n個(gè)點(diǎn)(n≥2),且任意三個(gè)點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上,過(guò)這些點(diǎn)作直線(xiàn),一共能作出多少條不同的直線(xiàn)?
          (1)分析:當(dāng)僅有兩個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成1條直線(xiàn);
          當(dāng)有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成3條直線(xiàn);
          當(dāng)有4個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成6條直線(xiàn);
          當(dāng)有5個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成10條直線(xiàn);

          (2)歸納:考察點(diǎn)的個(gè)數(shù)n和可連成直線(xiàn)的條數(shù)Sn,發(fā)現(xiàn):
          (3)推理:平面上有n個(gè)點(diǎn),兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn).取第一個(gè)點(diǎn)A有n種取法,取第二個(gè)點(diǎn)B有(n-1)種取法,所以一共可連成n(n-1)條直線(xiàn),但AB與BA是同一條直線(xiàn),故應(yīng)除以2,即Sn=
          n(n-1)
          2

          (4)結(jié)論:Sn=
          n(n-1)
          2

          點(diǎn)的個(gè)數(shù) 可連成直線(xiàn)條數(shù)
          2  l=S2=
          2×1
          2
          3 3=S3=
          3×2
          2
          4  6=S4=
          4×3
          2
          5  10=S5=
          5×4
          2
          n  Sn=
          n(n-1)
          2
          試探究以下問(wèn)題:
          平面上有n(n≥3)個(gè)點(diǎn),任意三個(gè)點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上,過(guò)任意三點(diǎn)作三角形,一共能作出多少不同的三角形?
          ①分析:
          當(dāng)僅有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可作
           
          個(gè)三角形;
          當(dāng)有4個(gè)點(diǎn)時(shí),可作
           
          個(gè)三角形;
          當(dāng)有5個(gè)點(diǎn)時(shí),可作
           
          個(gè)三角形;

          ②歸納:考察點(diǎn)的個(gè)數(shù)n和可作出的三角形的個(gè)數(shù)Sn,發(fā)現(xiàn):
          點(diǎn)的個(gè)數(shù) 可連成三角形個(gè)數(shù)
          3  
          4  
          5  
          n  
          ③推理:
           

          取第一個(gè)點(diǎn)A有n種取法,
          取第二個(gè)點(diǎn)B有(n-1)種取法,
          取第三個(gè)點(diǎn)C有(n-2)種取法,
          但△ABC、△ACB、△BAC、△BCA、△CAB、△CBA是同一個(gè)三角形,故應(yīng)除以6.
          ④結(jié)論:
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀以下材料并填空:平面上有n個(gè)點(diǎn)(n≥2)且任意三個(gè)點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上,過(guò)這些點(diǎn)作直線(xiàn)一共能作出多少條不同的直線(xiàn)?
          分析:當(dāng)僅有兩個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成1條直線(xiàn);當(dāng)有3個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成3條直線(xiàn);當(dāng)有4個(gè)點(diǎn)時(shí),可連成6條直線(xiàn),當(dāng)有5個(gè)點(diǎn)時(shí)可連成10條直線(xiàn)…
          推導(dǎo):平面上有n個(gè)點(diǎn),因?yàn)閮牲c(diǎn)可確定一條直線(xiàn),所以每個(gè)點(diǎn)都可與除本身之外的其余(n-1)個(gè)點(diǎn)確定一條直線(xiàn),即共有
          n(n-1)條直線(xiàn).但因AB與BA是同一條直線(xiàn),故每一條直線(xiàn)都數(shù)了2遍,所以直線(xiàn)的實(shí)際總條數(shù)為
          n(n-1)
          2

          試結(jié)合以上信息,探究以下問(wèn)題:
          平面上有n(n≥3)個(gè)點(diǎn),任意3個(gè)點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上,過(guò)任意3點(diǎn)作三角形,一共能作出多少個(gè)不同的三角形?
          分析:考察點(diǎn)的個(gè)數(shù)n和可作出的三角形的個(gè)數(shù) sn,發(fā)現(xiàn):(填下表)
          點(diǎn)的個(gè)數(shù) 可連成的三角形的個(gè)數(shù)
          3
          1
          1
          4
          4
          4
          5
          10
          10
          n
          n(n-1)(n-2)
          6
          n(n-1)(n-2)
          6
          推導(dǎo):
          平面上有n個(gè)點(diǎn),過(guò)不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)可以確定1個(gè)三角形,取第一個(gè)點(diǎn)A有n種取法,取第二個(gè)點(diǎn)B有(n-1)種取法.取第三個(gè)點(diǎn)C有(n-2)種取法,但△ABC、△ACB、△BAC、△BCA、△CAB、△CBA是同一個(gè)三角形,故應(yīng)除以6,即Sn=
          n(n-1)(n-2)
          6
          平面上有n個(gè)點(diǎn),過(guò)不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)可以確定1個(gè)三角形,取第一個(gè)點(diǎn)A有n種取法,取第二個(gè)點(diǎn)B有(n-1)種取法.取第三個(gè)點(diǎn)C有(n-2)種取法,但△ABC、△ACB、△BAC、△BCA、△CAB、△CBA是同一個(gè)三角形,故應(yīng)除以6,即Sn=
          n(n-1)(n-2)
          6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年福建省福州市平潭縣城關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀以下材料并填空:
          問(wèn)題:當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí),x>?
          解:設(shè)y1=x,y2=則在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的草圖.
          聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)的解析式得:,解得∴兩個(gè)圖象的交點(diǎn)為(1,1)和(-1,-1)
          ∴由圖可知,當(dāng)-1<x<0或x>1時(shí),x>(1)上述解題過(guò)程用的數(shù)學(xué)思想方法是______;
          (2)根據(jù)上述解題過(guò)程,試猜想x<時(shí),x的取值范圍是______;
          (3)試根據(jù)上述解題方法,當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí),x2.(要求畫(huà)出草圖)

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