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          二氧化碳是一種無機物，常溫下是一種無色無味氣體，密度比空氣略大，空氣中含有約0.03％的二氧化碳．當濃度在0.07％～0.1％時，個別敏感者會感覺有些不適．在北方冬季，對一間坐滿學生且門窗關閉的教室中CO2的總量進行檢測，當教室連續(xù)使用5分鐘時，二氧化碳總量為0.6 m3；當連續(xù)使用10分鐘時，二氧化碳總量為1.1 m3；經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中二氧化碳總量(m3)是教室連續(xù)使用時間(分)的一次函數(shù)．根據(jù)有關資料推算，當該教室空氣中CO2總量達到6.7 m3時，學生將會稍感不適，請通過計算說明，該教室連續(xù)使用多長時間時學生將會開始稍感不適？
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          二氧化碳是一種無機物，常溫下是一種無色無味氣體，密度比空氣略大，空氣中含有約0.03%二氧化碳，當濃度在0.07%～0.1%時屬于普通空氣，個別敏感者會感覺有不良氣味．在北方冬季，對一間坐滿學生、門窗關閉的教室中CO2的總量進行檢測，當教室連續(xù)使用時間5分鐘時，二氧化碳總量為0.6m3；當連續(xù)使用10分鐘時，二氧化碳總量為1.1m3；經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中二氧化碳總量（m3）是教室連續(xù)使用時間（分）的一次函數(shù)．根據(jù)有關資料推算，當該教室空氣中CO2總量達到6.7m3時，學生將會稍感不適，請通過計算說明，該教室連續(xù)使用多長時間學生將會開始稍感不適？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          二氧化碳是一種無機物，常溫下是一種無色無味氣體，密度比空氣略大，空氣中含有約0.03%二氧化碳，當濃度在0.07%～0.1%時屬于普通空氣，個別敏感者會感覺有不良氣味．在北方冬季，對一間坐滿學生、門窗關閉的教室中CO2的總量進行檢測，當教室連續(xù)使用時間5分鐘時，二氧化碳總量為0.6m3；當連續(xù)使用10分鐘時，二氧化碳總量為1.1m3；經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該教室空氣中二氧化碳總量（m3）是教室連續(xù)使用時間（分）的一次函數(shù)．根據(jù)有關資料推算，當該教室空氣中CO2總量達到6.7m3時，學生將會稍感不適，請通過計算說明，該教室連續(xù)使用多長時間學生將會開始稍感不適？
          

			
          

			
          
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