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        1. 【題目】如圖,直線y=﹣x+5x軸交于點B,與y軸交于點D,拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=﹣x+5交于B,D兩點,點C是拋物線的頂點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點M是直線BD上方拋物線上的一個動點,其橫坐標為m,過點Mx軸的垂線,交直線BD于點P,當線段PM的長度最大時,求m的值及PM的最大值;

          3)在拋物線上是否存在異于B、D的點Q,使BDQBD邊上的高為3,若存在求出點Q的坐標;若不存在請說明理由.

          【答案】1)拋物線的表達式為:y=﹣x2+4x+5;(2)當m時,PM有最大值;(3)存在滿足條件的點Q,其坐標為Q12,9),Q238),Q3(﹣1,0),Q46,﹣7).

          【解析】

          1y=-x+5,令x=0,則y=5,令y=0,則x=5,故點B、D的坐標分別為(50)、(05),利用待定系數(shù)法即可求解;
          2)由題意可得M點坐標為(m,﹣m2+4m+5),則則P點坐標為(m,﹣m+5),表示出PM的長度:PM=-m2+4m+5--m+5=-m2+5m=-m-2+,利用二次函數(shù)的性質即可求解;
          3)過QQGy軸交BD于點G,交x軸于點E,作QHBDH,設出Q點坐標Qx,﹣x2+4x+5),則Gx,﹣x+5),表示出QG的長度QG=|-x2+4x+5--x+5|=|-x2+5x|,由條件可得△BOD是等腰直角三角形,,可證得△QHG為等腰直角三角形,則當△BDQBD邊上的高為3時,即QH=HG=3,QG=×3=6,|-x2+5x|=6,即可求解.

          解:(1y=﹣x+5,令x0,則y5,令y0,則x5,

          故點B、D的坐標分別為(5,0)、(05),

          則二次函數(shù)表達式為:y=﹣x2+bx+5,將點B坐標代入上式并解得:b4,

          故拋物線的表達式為:y=﹣x2+4x+5;

          2)設M點橫坐標為mm0),則Pm,﹣m+5),Mm,﹣m2+4m+5),

          PM=﹣m2+4m+5﹣(﹣m+5)=﹣m2+5m=﹣(m-2+,

          ∴當m時,PM有最大值;

          3)如圖,過QQGy軸交BD于點G,交x軸于點E,作QHBDH,

          Qx,﹣x2+4x+5),則Gx,﹣x+5),

          QG|x2+4x+5﹣(﹣x+5||x2+5x|,

          ∵△BOD是等腰直角三角形,

          ∴∠DBO45°,

          ∴∠HGQ=∠BGE45°

          ∴△QHG是等腰直角三角形,

          當△BDQBD邊上的高為3時,即QHHG3,

          QG×36,

          |x2+5x|6,

          當﹣x2+5x6時,解得x2x3,

          Q2,9)或(3,8),

          當﹣x2+5x=﹣6時,解得x=﹣1x6,

          Q(﹣10)或(6,﹣7),

          綜上可知存在滿足條件的點Q,其坐標為Q12,9),Q238),Q3(﹣10),Q46,﹣7).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y=x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標是-2.

          (1)求這條直線的解析式及點B的坐標;

          (2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

          (3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當點M的橫坐標為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)小明隨機擲一次骰子,求跳到圈的概率

          2)小亮隨機擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后跳到圈的概率,并指出他與小明跳到圈的可能性一樣嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2 +bx+ 4x軸的兩個交點分別為A(-4,0)、B2,0),與y軸交于點C,頂點為DE12)為線段BC的中點,BC的垂直平分線與x軸、y軸分別交于F、G

          1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫出頂點D的坐標;

          2)在直線EF上求一點H,使CDH的周長最小,并求出最小周長;

          3)若點Kx軸上方的拋物線上運動,當K運動到什么位置時,

          EFK的面積最大?并求出最大面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行kmB港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向.

          求:(1)∠C的度數(shù);

          2A,C兩港之間的距離為多少km.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40.為擴大銷售,增加盈利,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,經調查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2.

          1)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天的盈利是1050元?

          2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天盈利最大?最大盈利是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)ab為常數(shù),且)與反比例函數(shù)m為常數(shù),且)的圖象交于點A﹣2,1)、B1,n).

          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)連結OAOB,求△AOB的面積;

          3)直接寫出當時,自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我們知道,如圖1,ABO的弦,點F的中點,過點FEFAB于點E,易得點EAB的中點,即AEEBO上一點CACBC),則折線ACB稱為O的一條“折弦”.

          1)當點C在弦AB的上方時(如圖2),過點FEFAC于點E,求證:點E是“折弦ACB”的中點,即AEEC+CB

          2)當點C在弦AB的下方時(如圖3),其他條件不變,則上述結論是否仍然成立?若成立說明理由;若不成立,那么AE、EC、CB滿足怎樣的數(shù)量關系?直接寫出,不必證明.

          3)如圖4,已知RtABC中,∠C90°,∠BAC30°,RtABC的外接圓O的半徑為2,過O上一點PPHAC于點H,交AB于點M,當∠PAB45°時,求AH的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=4cm∠B=30°,點P從點B出發(fā),以cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止,同時點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度沿B→A→C運動到點C停止.若△BPQ的面積為y運動時間為xs),則下列圖象中能大致反映yx之間關系的是( 。

          A.B.C.D.

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