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        1. 【題目】如圖,在直角坐標系中,OC OD,OC OD ,DC 的延長線交 y 軸正半軸上點 B ,過點C CA BD x 軸負半軸于點A

          1)如圖1,求證:OAOB

          2)如圖1,連AD,作OM ACAD于點M,求證: BC 2OM

          3)如圖2,點EOC 的延長線上一點,連DE,過點DDFDEDF DE ,連CF DO 的延長線于點G OG 4,求CE 的長.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3CE=OT=8

          【解析】

          1)由OCOD,CABD知∠COD=BCA=AOB=90°,從而得∠AOC=BOD,∠OBD=OAC,結(jié)合OC=OD△AOC≌△BOD可得答案;

          2)作ANOD,交OM延長線于點N,先證△BOC≌△OANBC=ON,AN=OC=OD,再證△AMN≌△DMOOM=MN=ON,從而得證;

          3)作FTDG,交DG延長線于點T,先證△FTD≌△DOEFT=OD=OCDT=OE,再證△FTG≌△COGOT=2OG=8,根據(jù)OE=DT,OC=OD可得CE=OT

          解:(1)∵OCOD,CABD,

          ∴∠COD=BCA=AOB=90°,

          ∴∠BOC+COE=90°, DOE+COE=90°,

          ∴∠BOC=DOE,

          ∴∠AOC=BOD,

          同理可證∠OBD=OAC,

          △AOC△BOD中,

          ∴△AOC≌△BODAAS),

          OA=OB;

          2)如圖1,過點AANOD,交OM延長線于點N,

          則∠OAN+AOD=180°,

          ∵∠AOB=COD=90°,

          ∴∠AOD+BOC=180°

          ∴∠OAN=BOC,

          又∵OMAC

          ∴∠AON=CAO,

          由(1)知∠CAO=OBC,

          ∴∠AON=OBC,

          又∵OA=OB

          ∴△BOC≌△OANASA),

          BC=ONAN=OC=OD,

          ANOD

          ∴∠MAN=MDO,∠MNA=MOD,

          ∴△AMN≌△DMOASA),

          OM=MN=ON,即ON=2OM,

          BC=2OM;

          3)如圖2,過點FFTDG,交DG延長線于點T,

          則∠FTD=DOE=90°,

          ∴∠ODE+OED=90°

          又∵DEDF,

          ∴∠ODE+FDT=90°

          ∴∠OED=TDF,

          DE=DF,

          ∴△FTD≌△DOEAAS),

          FT=ODDT=OE,

          OD=OC,

          FT=OC,

          ∵∠FTG=COG=90°,∠FGT=CGO

          ∴△FTG≌△COGAAS),

          OT=2OG=8

          OE=DT,OC=OD,

          CE=OT=8

          練習冊系列答案
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          (模型應(yīng)用)

          (2)①如圖2,,,,連接,,且于點,與直線交于點.求證:點的中點.

          ②如圖3,在平面直角坐標系中,點為平面內(nèi)任一點,點的坐標為.是以為斜邊的等腰直角三角形,請直接寫出點的坐標.

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          請根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)這次抽樣調(diào)查中,抽查的學生人數(shù)為______人.

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖.

          (3)扇形統(tǒng)計圖中其他所對應(yīng)扇形圓心角為______度.

          (4)若實驗中學九年級有700人,請估計采用聽音樂作為減壓方式的人數(shù).

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          C.A=D,AB=DE,B=ED.A=D,B=E,C=F

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          (2)點P為線段MB上一個動點,過點P作PDx軸于點D.若OD=m,PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說明理由;

          (3)在MB上是否存在點P,使PCD為直角三角形?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          A. 15 B. 18 C. 20 D. 24

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          下面以三等分∠ABC為例說明利用勾尺三等分銳角的過程:

          第一步:畫直線DE使DE //BC,且這兩條平行線的距離等于PQ;

          第二步:移動勾尺到合適位置,使其頂點P落在DE上,使勾尺的MN邊經(jīng)過點B,同時讓點R落在∠ABCBA邊上;

          第三步:標記此時點Q和點P所在位置,作射線BQ和射線BP:

          請完成第三步操作,圖中∠ABC的三等分線是射線 、 .

          2)在(1)的條件下補全三等分∠ABC的主要證明過程:

          ,BQ ⊥ PR,

          ∴BP= BR.(線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等)

          ∴∠RBQ=∠PBQ,

          ∵PT⊥BC,PQ⊥BQ,PT=PQ,

          ∴∠ = ∠ . (角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上)

          ∴∠ = = ∠ = ∠

          3)在(1)的條件下探究:

          ∠ABS=∠ABC是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請在下圖中∠ABC外部畫出∠ABV =∠ABC(無需寫畫法,保留畫圖痕跡即可)

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          (1)第24天的日銷售量是   件,日銷售利潤是   元.

          (2)求線段DE所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.(不要求寫出自變量的取值范圍)

          (3)通過計算說明試銷售期間第幾天的日銷售量最大?最大日銷售量是多少?

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