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        1. 有三張正面分別寫有數(shù)字-2、-1、1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
          (1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
          (2)求使分式
          1
          x2-y2
          有意義的(x,y)出現(xiàn)的概率;
          (3)化簡(jiǎn)分式:
          x2-3xy
          x2-y2
          +
          y
          x-y
          ;并求使分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.
          (1)列表如下:
          -2 -1 1
          -2 (-2,-2) (-1,-2) (1,-2)
          -1 (-2,-1) (-1,-1) (1,-1)
          1 (-2,1) (-1,1) (1,1)
          得到所有等可能的情況有9種;
          (2)使分式有意義的情況為:(-1,-2),(1,-2),(-2,-1),(-2,1)共4種,
          則P分式有意義=
          4
          9
          ;
          (3)原式=
          x(x-3y)+y(x+y)
          (x+y)(x-y)
          =
          (x-y)2
          (x+y)(x-y)
          =
          x-y
          x+y
          ,
          ∵能使分式值為整數(shù)的(x,y)僅有(1,-2),(-2,1)2對(duì),
          ∴P分式的值為整數(shù)=
          2
          9
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•泰安)有三張正面分別寫有數(shù)字-1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現(xiàn)將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面數(shù)字作為a的值,然后再?gòu)氖S嗟膬蓮埧ㄆS機(jī)抽一張,以其正面的數(shù)字作為b的值,則點(diǎn)(a,b)在第二象限的概率為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•東莞)有三張正面分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片北背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
          (1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
          (2)求使分式
          x2-3xy
          x2-y2
          +
          y
          x-y
          有意義的(x,y)出現(xiàn)的概率;
          (3)化簡(jiǎn)分式
          x2-3xy
          x2-y2
          +
          y
          x-y
          ,并求使分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有三張正面分別寫有數(shù)字-2、-1、1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
          (1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
          (2)求使分式
          1
          x2-y2
          有意義的(x,y)出現(xiàn)的概率;
          (3)化簡(jiǎn)分式:
          x2-3xy
          x2-y2
          +
          y
          x-y
          ;并求使分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•青羊區(qū)一模)有三張正面分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
          (1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
          (2)若(x,y)表示平面直角坐標(biāo)系的點(diǎn),求點(diǎn)(x,y)在y=-
          2x
          圖象上的概率.

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          有三張正面分別寫有數(shù)字-1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現(xiàn)將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面數(shù)字作為a的值,然后再?gòu)氖S嗟膬蓮埧ㄆS機(jī)抽一張,以其正面的數(shù)字作為b的值,則點(diǎn)(a,b)在第二象限的概率為

          A.      B.      C.       D.

           

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