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				8．如圖，小亮有5張寫著不同數(shù)字的卡片，請你按題目要求抽出卡片，完成下列問題：
          （1）從中抽出2張卡片，使這2張卡片上的數(shù)字乘積最大，請用式子表示；
          （2）從中抽出2張卡片，使這2張卡片上的數(shù)字的商最小，請用式子表示；
          （3）從中抽取4張卡片，用學(xué)過的運(yùn)算方法，使計算結(jié)果為24，試寫出一個運(yùn)算式子．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 （1）從中抽出2張卡片，使這2張卡片上的數(shù)字乘積最大，列式即可；
          （2）從中抽出2張卡片，使這2張卡片上的數(shù)字的商最小，列式即可；
          （3）利用“24點(diǎn)”游戲規(guī)則列出式子即可．
          解答 解：（1）根據(jù)題意得：（-3）×（-5）=15；
          （2）根據(jù)題意得：-5÷1=-5；
          （3）取4，1，3，-3，列式為4×1×[3-（-3）]=24．
          點(diǎn)評 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．計算：
          （1）17-8÷（-2）+4×（-3）
          （2）9+5×（-3）-（-2）2÷4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結(jié)論：
          ①b2＞4ac；②abc＞0；③2a-b=0；④8a+c＜0；⑤9a+3b+c＜0．
          其中結(jié)論正確的有（　�。﹤�．
          A．2個B．3個C．4個D．5個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．（1）一對學(xué)生從學(xué)校出發(fā)去騎行，所有人都以30千米/小時的速度前進(jìn)，突然前方有事需要接應(yīng)，一名隊員以40千米/小時的速度獨(dú)自行進(jìn)7千米，接應(yīng)后電轉(zhuǎn)車頭，仍以40千米/小時的速度往回騎，直到與其他隊伍回合．這名隊員從離隊開始到與隊員重新會合，經(jīng)過了多長時間？（接應(yīng)時間忽略不計）
          （2）一對學(xué)生從學(xué)校出發(fā)去騎行，所有人都以30千米/小時的速度前進(jìn)，騎行了半小時突然發(fā)現(xiàn)有東西遺忘在學(xué)校，一隊員馬上以50千米/小時的速度反回學(xué)校，取到東西后，仍以50千米/小時的速度追趕隊伍．問這名隊員從掉頭返校到追上隊伍，經(jīng)過了多長時間？（取東西的時間忽略不計）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．二輪自行車的后輪磨損比前輪要大，當(dāng)輪胎的磨損度（%）達(dá)到100時，輪胎就報廢了，當(dāng)兩個輪的中的一個報廢后，自行車就不可以繼續(xù)騎行了．過去的資料表明：把甲、乙兩個同質(zhì)、同型號的新輪胎分別安裝在一個自行車的前、后輪上后，甲、乙輪胎的磨損度（%）y1、y2與自行車的騎行路程x （百萬米）都成正比例關(guān)系，如圖（1）所示：
          （1）線段OB表示的是甲（填“甲”或“乙”），它的表達(dá)式是y=20x（不必寫出自變量的取值范圍）；
          （2）求直線OA的表達(dá)式，根據(jù)過去的資料，這輛自行車最多可騎行多少百萬米？
          （3）愛動腦筋的小聰，想了一個增大自行車騎行路程的方案：如圖（2），當(dāng)自行車騎行a百萬米后，我們可以交換自行車的前、后輪胎，使得甲、乙兩個輪胎在b百萬米處，同時報廢，請你確定方案中a、b的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          13．如圖是甲、乙兩公司近年銷售收入情況的折線統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖得出下列結(jié)論，其中正確的是（　�。�
          A．甲公司近年的銷售收入增長速度比乙公司快
          B．乙公司近年的銷售收入增長速度比甲公司快
          C．甲、乙兩公司近年的銷售收入增長速度一樣快
          D．不能確定甲、乙兩公司近年銷售收入增長速度的快慢
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．使用計算器求銳角A（精確到1′）．
          （1）已知sinA=0.9919；
          （2）已知cosA=0.6700；
          （3）已知tanA=0.8012．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．下面是數(shù)學(xué)課堂的一個學(xué)習(xí)片段，閱讀后，請回答下面的問題：
              學(xué)習(xí)勾股定理的有關(guān)內(nèi)容后．張老師請同學(xué)們交流討論這樣一個問題：“已知直角三角形ABC的兩邊長分別為6和10，請你求出第三邊”．
              同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學(xué)舉手說：“第三邊長是8”；王華同學(xué)說：“第三邊長是2$\sqrt{34}$”．還有一些同學(xué)也提出了不同的看法…
          （1）假如你也在課堂上，你的意見如何？為什么？
          （2）通過上面數(shù)學(xué)問題的討論，你有什么感受？（用一句話表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．已知4×23m•44m=29，求m的值．
          

			
          

			
          
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