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        1. 【題目】如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別與坐標(biāo)軸重合并且點(diǎn)B的坐標(biāo)為.將該矩形沿OB折疊,使得點(diǎn)A落在點(diǎn)E,OEBC的交點(diǎn)為D.

          (1)求證△OBD為等腰三角形;

          (2)求點(diǎn)E的坐標(biāo)

          (3)坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B,E,F(xiàn),O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)證明見解析;(2)點(diǎn)E的坐標(biāo)為;(3)F點(diǎn)坐標(biāo)為,.

          【解析】

          (1)根據(jù)折疊的性質(zhì),得到△OBE≌△OBA,由此得到∠EOB=∠AOB,然后根據(jù)矩形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到OD=BD,即△OBD是等腰三角形;

          (2)過點(diǎn)E軸于FBCG,設(shè)CD的長為,則,由(1)值OD=8-x,然后根據(jù)勾股定理求出CD、OB、BD的長,再根據(jù)AAS證得△OCD≌△BED,得到,最后根據(jù)三角形的面積求出EG的長,進(jìn)而利用矩形的性質(zhì)和勾股定理求出E點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)根據(jù)平行四邊形的判定與性質(zhì),分類討論F點(diǎn)的坐標(biāo)即可.

          (1)∵是由折疊所得

          .,

          ,

          又∵四邊形OABC是矩形

          .,

          ,

          為等腰三角形

          (2)過點(diǎn)E軸于FBCG

          設(shè)CD的長為,則

          (1)

          ∵四邊形OABC是矩形

          ∴在

          解得

          (1)

          在△OCD和△BED

          ∴△OCD≌△BED

          .

          ∴在

          ∴四邊形OFGC是矩形

          .

          ∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為;

          (3) .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,C為線段AB延長線上一點(diǎn),D為線段BC上一點(diǎn),CD2BD,E為線段AC上一點(diǎn),CE2AE

          (1)AB18BC21,求DE的長;

          (2)ABa,求DE的長;(用含a的代數(shù)式表示)

          (3)若圖中所有線段的長度之和是線段AD長度的7倍,則的值為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程

          (1)3x-2=1-2(x+1)

          (2)

          (3)2x+3(2x﹣1)=16-(x+1)

          (4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】操作探究:已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示).

          操作一

          (1)折疊紙面,使1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-3表示的點(diǎn)與________表示的點(diǎn)重合;

          操作二:

          (2)折疊紙面,使-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:

          5表示的點(diǎn)與數(shù)________表示的點(diǎn)重合;

          ②若數(shù)軸上AB兩點(diǎn)之間距離為11(AB的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖△ABC ,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)DBC上一動點(diǎn)連接AD,過點(diǎn)AAEAD,并且始終保持AE=AD,連接CE.

          (1)求證△ABD △ACE

          (2)若AF平分∠DAEBCF,探究線段BD,DF,F(xiàn)C之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

          (3)在(2)的條件下,BD=3,CF=4,AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點(diǎn).
          (1)求證:△ACE≌△BCD;
          (2)求證:2CD2=AD2+DB2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+c(a<0)的最大值為4,且拋物線過點(diǎn)( ,﹣ ),點(diǎn)P(t,0)是x軸上的動點(diǎn),拋物線與y軸交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D.
          (1)求該二次函數(shù)的解析式,及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)求|PC﹣PD|的最大值及對應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)設(shè)Q(0,2t)是y軸上的動點(diǎn),若線段PQ與函數(shù)y=a|x|2﹣2a|x|+c的圖象只有一個公共點(diǎn),求t的取值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中,,現(xiàn)小林將紙片做三次折疊:第一次使點(diǎn)A落在C處;將紙片展平做第二次折疊,使點(diǎn)B落在C處;再將紙片展平做第三次折疊,使點(diǎn)A落在B這三次折疊的折痕長依次記為a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系是  

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動,速度為4cm/s,過點(diǎn)P作PQ⊥BD交BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上,點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為3m/s,以O(shè)為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點(diǎn)P與點(diǎn)O同時出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動時間為t(單位:s)(0<t< ).

          (1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時,t的值為
          (2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;
          (3)請你繼續(xù)進(jìn)行探究,并解答下列問題:
          ①證明:在運(yùn)動過程中,點(diǎn)O始終在QM所在直線的左側(cè);
          ②如圖3,在運(yùn)動過程中,當(dāng)QM與⊙O相切時,求t的值;并判斷此時PM與⊙O是否也相切?說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案