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          計(jì)算：
          （1）（an-bn）2；
          （2）（an+bn）（a2n-anbn+b2n）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）原式=a2n-2anbn+b2n；

          （2）原式=a3n+b3n．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算化簡．
          ①m3•m2+m4；
          ②2xy•（3x+y2）
          ③（3a-2b）2
          ④（x+2）（x-2）-x（x-2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算
          （1）(
          1
          2
          )-2-23×0.125+20130
          （2）（a2）3+（a3）4÷（-a）6．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          兩個(gè)邊長分別為a，b的正方形拼成如圖所示的形狀，連接A，E，則陰影部分的面積為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小明家的住房結(jié)構(gòu)如圖所示，小明的爸爸打算把臥室以外的部分都鋪上地磚，至少需要多少m2的地磚？如果每1m2地磚的價(jià)格是n元錢，則購買地磚至少需要多少錢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）計(jì)算：|-3|+2-1-20070．
          （2）先化簡下面的代數(shù)式，再求值：a（1-a）+（a-1）（a+1），其中a=
          		3
          +1          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          沿著圓周放著一些數(shù)，如果有依次相連的4個(gè)數(shù)a，b，c，d滿足不等式（a-d）（b-c）＞0，那么就可以交換b，c的位置，這稱為一次操作．
          （1）若圓周上依次放著數(shù)1，2，3，4，5，6，問：是否能經(jīng)過有限次操作后，對圓周上任意依次相連的4個(gè)數(shù)a，b，c，d，都有（a-d）（b-c）≤0？請說明理由．
          （2）若圓周上從小到大按順時(shí)針方向依次放著2003個(gè)正整數(shù)1，2，…，2003，問：是否能經(jīng)過有限次操作后，對圓周上任意依次相連的4個(gè)數(shù)a，b，c，d，都有（a-d）（b-c）≤0？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）計(jì)算：(
          1
          2
          )-1+(-2013)0-
          		9
          +2sin30°
          （2）先化簡再求值：（3x+1）（3x-1）-（3x+1）2，其中x=
          1
          6
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡并求值：[（-3a5）2÷（-a2）3+3a5（2a2-4a）]÷（-3a2）2，其中a=-3．
          

			
          

			
          
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