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        1. 如圖所示,一圓柱高8cm,底面圓周長為12cm,一只螞蟻從點A爬到點B處吃食,要爬行的最短路線是(  )cm.
          分析:先把圓柱的側(cè)面展開,連接AB,利用勾股定理求出AB的長即可.
          解答:解:如圖所示:
          連接AB,
          ∵圓柱高8cm,底面圓周長為12cm,
          ∴AC=
          1
          2
          ×12=6cm,
          在Rt△ABC中,
          AB=
          AC2+BC2
          =
          62+82
          =10cm.
          故選B.
          點評:本題考查的是平面展開-最短路徑問題,解答此類問題的關(guān)鍵是畫出圓柱的側(cè)面展開圖,利用勾股定理進(jìn)行解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          4、
          如圖所示,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點A爬到點B處吃食,要爬行的最短路程(π取3)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•邢臺一模)如圖所示,一圓柱高AB為5cm,BC是底面直徑,設(shè)底面半徑長度為acm,求點P從A點出發(fā)沿圓柱表面移動到點C的最短路線.

          方案設(shè)計
          某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了兩種方案:
          圖1是方案一的示意圖,該方案中的移動路線的長度為l1,則l1=5+2a(cm);
          圖2是方案二的示意圖,設(shè)l2是把圓柱沿AB側(cè)面展開的線段AC的長度,則l2=
          25+π2a2
          25+π2a2
          cm(保留π).
          計算探究

          ①當(dāng)a=3時,比較大。簂1
           l2(填“>”“=”或“<”);
          ②當(dāng)a=4時,比較大。簂1
           l2(填“>”“=”或“<”);
          延伸拓展
          在一般情況下,設(shè)圓柱的底面半徑為rcm.高為hcm.
          ①若l12=l22,求h與r之間的關(guān)系;
          ②假定r取定值,那么h取何值時,l1<l2?
          ③假定r取定值,那么h取何值時,l1>l2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,一圓柱高8cm,底面半徑為2cm,一只螞蟻從點A爬到點B處吃食,要爬行的最短路程(π取3)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          作业宝如圖所示,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點A爬到點B處吃食,要爬行的最短路程(π取3)是


          1. A.
            12cm
          2. B.
            10cm
          3. C.
            14cm
          4. D.
            無法確定

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          同步練習(xí)冊答案