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        1. 【題目】如圖,在正方形ABCD中,點EBC邊上一點,連接AE,將ABE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)得到A1B1E,點B1在正方形ABCD內(nèi),連接AA1、BB1

          1)求證:AA1E∽△BB1E;

          2)延長BB1分別交線段AA1DC于點F、G,求證:AFA1F;

          3)在(2)的條件下,若AB4,BE1,GDC的中點,求AF的長.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3

          【解析】

          1)由EBEB1,EAEA1,可得∠EBB1=∠EB1B,∠EAA1=∠EA1A,由∠BEB1=∠AEA1,可得∠EBB1=∠EB1B=∠EAA1=∠EA1A,根據(jù)運用∽三角形的判定定理即可證明;

          2)連接BF,延長EB1AA1M.先證MFB1∽△MEA1,再證MEF∽△MA1B1,可得∠MFE=∠MB1A190°,即EFAA1,由EAEA1,可得AFFA1;

          3)先求出AE,再由cosGBCcosEAF,在RtAEF中,根據(jù)AFAEcosEAF,計算即可;

          1)證明:如圖

          EBEB1,EAEA1,

          ∴∠EBB1=∠EB1B,∠EAA1=∠EA1A,

          ∵∠BEB1=∠AEA1

          ∴∠EBB1=∠EB1B=∠EAA1=∠EA1A,

          ∴△AA1E∽△BB1E

          2)證明:連接BF,延長EB1AA1M

          ∵∠BB1B=∠FB1M=∠MA1E,∠FMB1=∠EMA1,

          ∴△MFB1∽△MEA1,

          ,

          ∵∠EMF=∠A1MB1,

          ∴△MEF∽△MA1B1

          ∴∠MFE=∠MB1A190°,

          EFAA1,

          EAEA1,

          AFFA1

          3)解:在RtABE中,∵AB4,BE1

          AE,

          DGGC,

          cosGBCcosEAF

          RtAEF中,AFAEcosEAF

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義:有一組鄰邊均和一條對角線相等的四邊形叫做鄰和四邊形.

          1)如圖1,四邊形ABCD中,∠ABC70°,∠BAC40°,∠ACD=∠ADC80°,求證:四邊形ABCD是鄰和四邊形.

          2)如圖2,是由50個小正三角形組成的網(wǎng)格,每個小正三角形的頂點稱為格點,已知A,B,C三點的位置如圖,請在網(wǎng)格圖中標出所有的格點D,使得以A,B,CD為頂點的四邊形為鄰和四邊形.

          3)如圖3,△ABC中,∠ABC90°,AB4,BC4,若存在一點D,使四邊形ABCD是鄰和四邊形,求鄰和四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,邊長為6的正方形ABCD,動點P、Q各從點AD同時出發(fā),分別沿邊AD,DC方向運動,且速度均為每秒1個單位長度.

          1AQBP關系為________________

          2)如圖2,當點P運動到線段AD的中點處時,AQBP交于點E,試探究∠CEQ和∠BCE滿足怎樣的數(shù)量關系;

          3)如圖3,將正方形變?yōu)榱庑吻摇?/span>BAD=60°,其余條件不變,設運動t秒后,點P仍在線段AD上,AQBDF,且△BPQ的面積為S,試求S的最小值,及當S取最小值時∠DPF的正切值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2bx4y軸于點A,交過點A且平行于x軸的直線于另一點B,交x軸于C,D兩點(點C在點D右邊),對稱軸為直線x,連接AC,AD,BC.若點B關于直線AC的對稱點恰好落在線段OC上,下列結論中錯誤的是(

          A.B坐標為(54)B.ABADC.aD.OCOD16

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,BE平分∠DBCCD于點E,將BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到DCF,延長BEDFG,則BF的長為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PBA延長線上一點,點C在⊙O上,連接PC,D為半徑OA上一點,PDPC,連接CD并延長交⊙O于點E,且E的中點.

          1)求證:PC是⊙O的切線;

          2)求證:CDDE2ODPD;

          3)若AB8,CDDE15,求PA的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標為,點B的坐標為,拋物線的頂點為C

          1)若拋物線經(jīng)過點B時,求頂點C的坐標;

          2)若拋物線與線段恰有一個公共點,結合函數(shù)圖象,求a的取值范圍;

          3)若滿足不等式x的最大值為3,直接寫出實數(shù)a的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小騰的爸爸計劃將一筆資金用于不超過10天的短期投資,針對這筆資金,銀行專屬客戶經(jīng)理提供了三種投資方案,這三種方案的回報如下:

          方案一:每一天回報30元;

          方案二:第一天回報8元,以后每一天比前一天多回報8元;

          方案三:第一天回報0.5元,以后每一天的回報是前一天的2倍.

          下面是小騰幫助爸爸選擇方案的探究過程,請補充完整:

          1)確定不同天數(shù)所得回報金額(不足一天按一天計算),如下表:

          天數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          方案一

          30

          30

          30

          30

          30

          30

          30

          30

          30

          30

          方案二

          8

          16

          24

          32

          40

          48

          56

          64

          72

          80

          方案三

          0.5

          1

          2

          4

          8

          16

          32

          64

          128

          其中________;

          2)計算累計回報金額,設投資天數(shù)為(單位:天),所得累計回報金額是(單位:元),于是得到三種方案的累計回報金額,,與投資天數(shù)的幾組對應值:

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          30

          60

          90

          120

          150

          180

          210

          240

          270

          300

          8

          24

          48

          80

          120

          168

          224

          288

          360

          440

          0.5

          1.5

          3.5

          7.5

          15.5

          31.5

          63.5

          127.5

          255.5

          其中________;

          3)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點,,,并畫出的圖象;

          注:為了便于分析,用虛線連接離散的點.

          4)結合圖象,小騰給出了依據(jù)不同的天數(shù)而選擇對應方案的建議:

          _________________________________________________________________________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下面是小明同學設計的過直線外一點作已知直線的平行線的尺規(guī)作圖過程.

          已知:如圖,直線和直線外一點

          求作:直線,使直線直線

          作法:如圖,

          ①在直線上任取一點,作射線;

          ②以為圓心,為半徑作弧,交直線于點,連接

          ③以為圓心,長為半徑作弧,交射線于點;分別以為圓心,大于長為半徑作弧,在的右側兩弧交于點;

          ④作直線;

          所以直線就是所求作的直線.

          根據(jù)上述作圖過程,回答問題:

          1)用直尺和圓規(guī),補全圖中的圖形;

          2)完成下面的證明:

          證明:由作圖可知平分,

          ,

          (_______________________________)(填依據(jù)1)

          ,

          ,∴直線直線(______________________)(填依據(jù)2)

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