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          【題目】為深化義務教育課程改革，某校積極開展拓展性課程建設，計劃開設藝術、體育、勞技、文學等多個類別的拓展性課程，要求每一位學生都自主選擇一個類別的拓展性課程．為了了解學生選擇拓展性課程的情況，隨機抽取了部分學生進行調(diào)查，并將調(diào)查結果繪制成如下統(tǒng)計圖（部分信息未給出）：
          根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：
          （）求本次被調(diào)查的學生人數(shù)．
          （）將條形統(tǒng)計圖補充完整．
          （）若該校共有名學生，請估計全校選擇體育類的學生人數(shù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（）人 （）略（）人．
          【解析】
          試題(1)用選擇勞技拓展性課程的學生人數(shù)除以選擇勞技拓展性課程的學生人數(shù)所占的百分比即可得本次被調(diào)查的學生人數(shù)；（2）先求得選擇文學拓展性課程的學生人數(shù)和選擇體育拓展性課程的學生人數(shù)，再補全條形圖即可；（3）用總人數(shù)乘以選擇體育拓展性課程的學生的人數(shù)所占的百分比即可.
          試題解析：（1）60÷30%=200（人）；
          （2）200×15%=30（人）
          200-24-60-30-16=70（人）
          補全條形圖如下：
          ；
          （3）1600×=560（人）
          答：估計全校選擇體育類的學生有560人.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點坐標分別為A（﹣2，﹣1）、B（﹣1，1）、C（0，﹣2）．

          （1）點B關于坐標原點O對稱的點的坐標為；
          （2）將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A1B1C；
          （3）求過點B1的反比例函數(shù)的解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師用個的小正立方體擺出一個立體圖形，它的正視圖如圖①所示，且圖中任兩相鄰的小正立方體至少有一棱邊共享，或有一面共享．老師拿出一張的方格紙（如圖②），請小榮將此個小正立方體依正視圖擺放在方格紙中的方格內(nèi)，請問小榮擺放完后的左視圖有________種．（小正立方體擺放時不得懸空，每一小正立方體的棱邊與水平線垂直或平行）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，AD=2AB，F(xiàn)是AD的中點，作，垂足E在線段AB上，連接EF、CF，則下列結論中一定成立的是（ ）
          ① ②EF=CF 
          ③ ④
          A. ①②③ B. ①② C. ②③ ④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，等腰梯形OABC在平面直角坐標系中，如圖A（1，2），B（3，2），C（4，0），則過點M（0，5）且把等腰梯形OABC面積分成相等兩部分的直線解析式是
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知OP平分∠AOB，∠AOB=60°，CP=2，CP∥OA，PD⊥OA于點D，PE⊥OB于點E．如果點M是OP的中點，則DM的長是（　�。�
          A. 2 B.  C.  D. 2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了慶祝即將到來的“五四”青年節(jié)，某校舉行了書法比賽，賽后隨機抽查部分參賽同學的成績，并制作成圖表如下：
          分數(shù)段
          頻數(shù)
          頻率
          60≤x＜70
          30
          0.15
          70≤x＜80
          m
          0.45
          80≤x＜90
          60
          n
          90≤x≤100
          20
          0.1
          請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
          （1）這次隨機抽查了　 　名學生；表中的數(shù)m=　 　，n=　 　；
          （2）請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）若繪制扇形統(tǒng)計圖，分數(shù)段60≤x＜70所對應扇形的圓心角的度數(shù)是　 　；
          （4）全校共有600名學生參加比賽，估計該校成績80≤x＜100范圍內(nèi)的學生有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，方格紙中的每個小正方形的邊長都是1．A、B、C三點都在格點上．

          （1）請你以格線所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系，使A、B兩點的坐標分別為A（﹣2，3），B（﹣3，1），并寫出C點坐標；
          （2）連接AB、BC、CA得△ABC，將△ABC向右平移4個單位，畫出平移后的△A1B1C1；
          （3）將△A1B1C1繞點B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B1C2 ， 并求出在旋轉(zhuǎn)過程中線段A1B1所掃過的圖形的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成五個扇形，五個扇形內(nèi)部分別標有數(shù)字．﹣2、3、﹣4、5．若將轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩次，每一次停止轉(zhuǎn)動后，指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)字分別記為m，n（當指針指在邊界線時視為無效，重轉(zhuǎn)），從而確定一個點的坐標為A（m，n）．請用列表或者畫樹狀圖的方法求出所有可能得到的點A的坐標，并求出點A在第一象限內(nèi)的概率．
          

			
          

			
          
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