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        1. 如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
          (1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)
          -4
          -4
          ,點(diǎn)P表示的數(shù)
          6-6t
          6-6t
          用含t的代數(shù)式表示);
          (2)動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)R?
          (3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;
          分析:(1)B點(diǎn)表示的數(shù)為6-10=-4;點(diǎn)P表示的數(shù)為6-6t;
          (2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)x秒時(shí),在點(diǎn)C處追上點(diǎn)R,然后建立方程6x-4x=10,解方程即可;
          (3)分類討論:①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),利用中點(diǎn)的定義和線段的和差易求出MN.
          解答:解:(1)答案為-4,6-6t;   
          (2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)x秒時(shí),在點(diǎn)C處追上點(diǎn)R(如圖)

          則AC=6x,BC=4x,
          ∵AC-BC=AB,
          ∴6x-4x=10,
          解得:x=5,
          ∴點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)5秒時(shí),在點(diǎn)C處追上點(diǎn)R.
          (3)線段MN的長度不發(fā)生變化,都等于5.理由如下:
          分兩種情況:
          ①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí):
          MN=MP+NP=
          1
          2
          AP+
          1
          2
          BP=
          1
          2
          (AP+BP)=
          1
          2
          AB=5;
          ②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的左側(cè)時(shí):
          MN=MP-NP=
          1
          2
          AP-
          1
          2
          BP=
          1
          2
          (AP-BP)=
          1
          2
          AB=5,
          ∴綜上所述,線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為5.
          點(diǎn)評:本題考查了數(shù)軸:數(shù)軸的三要素(正方向、原點(diǎn)和單位長度).也考查了一元一次方程的應(yīng)用以及數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒,
          (1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)
          -4
          -4
          ;
          (2)點(diǎn)P所表示的數(shù)
          6-6t
          6-6t
          ;(用含t的代數(shù)式表示);
          (3)M是AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

          (1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)
          -4
          -4
          ,點(diǎn)P表示的數(shù)
          6(1-t)
          6(1-t)
          (用含t的代數(shù)式表示);
          (2)動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)R?點(diǎn)P追上點(diǎn)R時(shí)在什么位置?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C所對應(yīng)的數(shù)a、b、c都不為0,且C為AB之中點(diǎn),如果|a+b|-|a-2c|+|b-2c|-|a+b-2c|=0,則原點(diǎn)O的位置是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
          (1)①寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)
          -4
          -4
          ,點(diǎn)P表示的數(shù)
          6-6t
          6-6t
          (用含t的代數(shù)式表示);
          ②M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;
          (2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā),以每秒
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          個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若P、Q、R三動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P遇到點(diǎn)R時(shí),立即返回向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng),遇到點(diǎn)Q后則停止運(yùn)動(dòng).那么點(diǎn)P從開始運(yùn)動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng),行駛的路程是多少個(gè)單位長度?

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