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        1. 【題目】計(jì)算: 

          (1)(-6)-(+5)+(-7)-(-4)

          (2) (-8)(-4)

          (3)

          (4)

          (5)

          (6)()

          (7)x+(5x+3y)-(3x-2y)

          (8)(5a2+2a-1)-4(3-2a+a2)

          【答案】(1)-14;(2);(3)-3;(4)59;(5)-899;(6);(7);(8).

          【解析】

          1)先去括號(hào),然后計(jì)算加減即可;

          2)根據(jù)有理數(shù)乘法和除法法則進(jìn)行計(jì)算即可;

          3)先計(jì)算乘方,絕對(duì)值,然后計(jì)算乘除,最后計(jì)算加減即可;

          4)先計(jì)算乘方和括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,然后按照運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;

          5)先化簡(jiǎn),把化為,然后計(jì)算即可;

          6)先通分,計(jì)算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,然后再計(jì)算除法即可;

          7)先去括號(hào),然后合并同類(lèi)項(xiàng)即可;

          8)先去括號(hào),然后合并同類(lèi)項(xiàng)即可.

          1)解:原式=

          2)解:原式=;

          3)解:原式=-9÷9+3×-2+4

          -1+-6+4-3

          4)解:原式=-4--3×18--27÷3

          -4+54+959;

          5)解:原式=;

          6)解:原式=

          7)解:原式=;

          8)解:原式=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,P是正三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且PA=6,PB=8,PC=10,若將PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到P′AB.

          (1)求點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離;

          (2)求∠APB的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開(kāi)支如下表:

          村莊

          清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

          清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

          總支出/

          A

          15

          9

          57000

          B

          10

          16

          68000

          (1)若兩村清理同類(lèi)漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;

          (2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開(kāi)支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,要使總支出不超過(guò)102000元,且清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于第一象限內(nèi)P8),Q4,m)兩點(diǎn).

          1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;

          2)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式k1x+b的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A-3-1),B-4,-3),C-2-3).

          1)畫(huà)出將ABC向上平移5個(gè)單位得到的A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);

          2)畫(huà)出ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的圖形A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)B2的坐標(biāo);

          3)觀(guān)察圖形,A1B1C1A2B2C2成中心對(duì)稱(chēng)嗎?如果成中心對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為_____;如果不成中心對(duì)稱(chēng),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái),中間用逗號(hào)隔開(kāi).如:,我們稱(chēng)之為集合,其中的數(shù)稱(chēng)其為集合的元素.如果一個(gè)集合滿(mǎn)足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),有理數(shù)-4-a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱(chēng)為友好集合.

          (1)請(qǐng)你判斷集合,是不是友好集合?

          (2)請(qǐng)你寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的兩個(gè)友好集合.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校機(jī)器人興趣小組在如圖所示的矩形場(chǎng)地上開(kāi)展訓(xùn)練,機(jī)器人從點(diǎn)A出發(fā),在矩形ABCD邊上沿著A→B→C→D的方向勻速移動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止移動(dòng),已知AD=6個(gè)單位長(zhǎng)度,機(jī)器人的速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度/s且其移動(dòng)至拐角處調(diào)整方向所需時(shí)間忽略不計(jì).設(shè)機(jī)器人所用時(shí)間為ts)時(shí),其所在位置用點(diǎn)P表示,P到對(duì)角線(xiàn)BD的距離(即垂線(xiàn)段PQ的長(zhǎng))為d個(gè)單位長(zhǎng)度,其中dt的函數(shù)圖象如圖所示.

          1)圖中函數(shù)圖象與縱軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)在圖中表示一條線(xiàn)段的長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這條線(xiàn)段.

          2)求圖a的值;

          3)如圖,點(diǎn)M、N分別在線(xiàn)段EF、GH上,線(xiàn)段MN平行于橫軸,M、N的橫坐標(biāo)分別為t1、t2.設(shè)機(jī)器人用了t1s)到達(dá)點(diǎn)P1處,用了t2s)到達(dá)點(diǎn)P2處(見(jiàn)圖).若CP1+CP2=7,求t1、t2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】非負(fù)數(shù)滿(mǎn)足,設(shè)的最大值為,最小值為,則_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在方格紙中,有兩條線(xiàn)段ABBC利用方格紙完成以下操作(保留作圖痕跡):

          1)過(guò)點(diǎn)ABC的平行線(xiàn);

          2)過(guò)點(diǎn)CAB的平行線(xiàn),與(1)中的平行線(xiàn)交于點(diǎn)D;

          3)過(guò)點(diǎn)BAB的垂線(xiàn),與(1)中的平行線(xiàn)交于點(diǎn)F.

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